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業在職者の技能向上支援事業コロナ禍における中小企業のDX推進を支援するため、AIに使用されるプログラミング言語の習得やIoT の仕組みの理解、ドローンの業務について学ぶ講座を実施する。 講師謝金、旅費、消耗品費、役務費在職者

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/225900/r5.pdf種別：pdf サイズ：554.443KB

たりできることを目指している。 仮定法は、今回の学習指導要領の改訂で新たに追加された指導事項である。 従来、言語活動において、現実にはない仮定や想定を話したり書いたりする場面では、直説法の条件文を用いて表現することが

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な手立てを取り入れた。 (1) ALTと生徒がやりとりをしながら本文の内容を振り返る。 (2)中間指導を２回行うことで、言語面と内容面において徐々に深めていく。 これらの手立ては、生徒が英文を再構築してリテリングする際に効果的であ

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た。 眞中先生が英語でのやり取りの学習を積み重ねてきたことが分かり勉強になりました。 〇ICTの効果的な活用や言語活動をより良くするための手立てとして中間指導をやってみたいと思いました。 〇フィードバックや声掛け、授業構成

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上 1川口市立元郷南小学校川口市６年間を通じた食育の推進 2所沢市立清進小学校所沢市算数科を通じた 「言語力を高め、豊かに人とつながる子どもの育成」 様々なふれあいや体験活動（「埼玉の子ども７０万人体験活動」等） 3加須市立騎

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ですね、ぺちゃくちゃおしゃべりしていたというくらいのことでしたが、子育ての居場所づくりという、ちゃんとした、言語化をしてですね、活動を継続していた。 毎月1回でしたけど、必ず誰かがやってくる場所を作っているうちに、和光

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玉県にしてほしいことは何ですか？」について、「役所などで、ビデオ通話による相談を充実する」という選択肢があるが、多言語での対応を想定しているか。 →（国際課）役所へ行かなくても相談ができるビデオ通話を想定しており、多言語対応も

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内在住の満18歳以上の外国人4,000人方法：自記入式調査票による郵送配布、郵送回収、及びインターネット調査の併用言語：やさしい日本語、英語、中国語、ベトナム語、タガログ語回収結果調査方法有効回収票数1,064件有効回収率26.6％ 調査

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を多く作る必要がある。 （２）令和７年度に実施する主な事業について資料に基づき、国際課から説明。 ≪委員意見≫ ○多言語防災情報の提供について、プッシュ型で通知するとのことだが外国人住民にＬＩＮＥアカウントへの登録をしてもらうのか。 →（

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基本施策中分類小分類評価（事業数） ◎〇△計 1 誰もが暮らしやすい地域づくり （１）地域で暮らすための情報提供①多言語による情報提供②外国人住民の相談窓口等の運営③デジタル技術の活用による情報提供・コミュニケーション機能等の強化

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