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上 1川口市立元郷南小学校川口市６年間を通じた食育の推進 2所沢市立清進小学校所沢市算数科を通じた 「言語力を高め、豊かに人とつながる子どもの育成」 様々なふれあいや体験活動（「埼玉の子ども７０万人体験活動」等） 3加須市立騎

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226199/42.pdf種別：pdf サイズ：255.746KB

ですね、ぺちゃくちゃおしゃべりしていたというくらいのことでしたが、子育ての居場所づくりという、ちゃんとした、言語化をしてですね、活動を継続していた。 毎月1回でしたけど、必ず誰かがやってくる場所を作っているうちに、和光

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226246/kichoukouenn.pdf種別：pdf サイズ：288.716KB

を多く作る必要がある。 （２）令和７年度に実施する主な事業について資料に基づき、国際課から説明。 ≪委員意見≫ ○多言語防災情報の提供について、プッシュ型で通知するとのことだが外国人住民にＬＩＮＥアカウントへの登録をしてもらうのか。 →（

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226398/0728gjikekka_v2.pdf種別：pdf サイズ：201.453KB

基本施策中分類小分類評価（事業数） ◎〇△計 1 誰もが暮らしやすい地域づくり （１）地域で暮らすための情報提供①多言語による情報提供②外国人住民の相談窓口等の運営③デジタル技術の活用による情報提供・コミュニケーション機能等の強化

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226398/0728siryou.pdf種別：pdf サイズ：819.916KB

ティア団体／活動／イベントに関する情報提供外国人支援に役立つ研修他のボランティアの活動事例等の情報提供多言語アプリやツールの情報提供特になしその他 •地域の外国人の悩みや相談等の情報共有 •日本語学習のためのオン

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226398/r5_02_siryo.pdf種別：pdf サイズ：1085.366KB

ン開催 １開会 ２議事 （１）埼玉県多文化共生推進プランについて資料に基づき、国際課から説明。 ≪委員意見≫ ○多言語による情報提供について、生活ガイドの市町村による具体的な活用事例があれば伺いたい。 また、冊子やデータではなく動画

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226398/r5_1_minutes_1202_2.pdf種別：pdf サイズ：189.979KB

ると良いのではないか。 ○人材育成数は重要だが、どうなったら「多文化共生を推進する人材」なのかわかりにくい。 ○多言語による情報提供について、生活ガイドの１１言語にやさしい日本語は入っているのか。 →（国際課）やさしい日本語は入って

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226398/r5_2_minutes_1203.pdf種別：pdf サイズ：193.021KB

ないことにより、行政のサービスを受けられない、地域住民との間に軋轢が生じるケースがある •外国人は情報発信言語として「やさしい日本語」 を希望（R5県調査） •「やさしい日本語」による情報発信を行っている県内市町村は約半数（R5県調

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事業の実績見込（R6年度）今後の方向性 1 誰もが暮らしやすい地域づくり （１）地域で暮らすための情報提供 ①多言語による情報提供・英語による県魅力ＰＲの実施昨年度として、 未投稿であった県内10市町村の投稿を実施・新たに県内21市町

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,000人 (R3年度末) ５施策の展開 Ⅰ誰もが暮らしやすい地域づくり～次代を担う人材の育成～ １日本で暮らすための言語・ルール・情報の提供 ２外国人児童生徒に対する教育支援 ３安心・安全な暮らしの確保 Ⅱ多文化パワーの受入れ～高度人材が

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226398/siryo_r4_1_1.pdf種別：pdf サイズ：684.675KB