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年度全国学力・学習状況調査戸田市教育委員会調査結果概要調査科目学習指導要領の内容数と式読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 ■教科に関する調査結果 ＜小学校＞ ＜小学校国語＞ 知識及び技能思考力、 判断力、 表現力等

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3toda.pdf種別：pdf サイズ：128.57KB

全国学力・学習状況調査ときがわ町教育委員会調査結果概要調査科目学習指導要領の内容数と式読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 ■教科に関する調査結果 ＜小学校＞ ＜小学校国語＞ 知識及び技能思考力、 判断力、 表現力等 （

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3tokigawa.pdf種別：pdf サイズ：129.738KB

度全国学力・学習状況調査鶴ヶ島市教育委員会調査結果概要調査科目学習指導要領の内容数と式読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 ■教科に関する調査結果 ＜小学校＞ ＜小学校国語＞ 知識及び技能思考力、 判断力、 表現力等 （

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3tsurugashima.pdf種別：pdf サイズ：130.373KB

年度全国学力・学習状況調査和光市教育委員会調査結果概要調査科目学習指導要領の内容数と式読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 ■教科に関する調査結果 ＜小学校＞ ＜小学校国語＞ 知識及び技能思考力、 判断力、 表現力等

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3wako.pdf種別：pdf サイズ：128.563KB

３年度全国学力・学習状況調査蕨市教育委員会調査結果概要調査科目学習指導要領の内容数と式読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 ■教科に関する調査結果 ＜小学校＞ ＜小学校国語＞ 知識及び技能思考力、 判断力、 表現力等

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3warabi.pdf種別：pdf サイズ：128.684KB

年度全国学力・学習状況調査八潮市教育委員会調査結果概要調査科目学習指導要領の内容数と式読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 ■教科に関する調査結果 ＜小学校＞ ＜小学校国語＞ 知識及び技能思考力、 判断力、 表現力等 （

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3yashio.pdf種別：pdf サイズ：128.903KB

年度全国学力・学習状況調査横瀬町教育委員会調査結果概要調査科目学習指導要領の内容数と式読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 ■教科に関する調査結果 ＜小学校＞ ＜小学校国語＞ 知識及び技能思考力、 判断力、 表現力等 （

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3yokoze.pdf種別：pdf サイズ：129.759KB

年度全国学力・学習状況調査寄居町教育委員会調査結果概要調査科目学習指導要領の内容数と式読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 ■教科に関する調査結果 ＜小学校＞ ＜小学校国語＞ 知識及び技能思考力、 判断力、 表現力等 （

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3yorii.pdf種別：pdf サイズ：129.123KB

年度全国学力・学習状況調査吉川市教育委員会調査結果概要調査科目学習指導要領の内容数と式読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 ■教科に関する調査結果 ＜小学校＞ ＜小学校国語＞ 知識及び技能思考力、 判断力、 表現力等 （

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3yoshikawa.pdf種別：pdf サイズ：128.41KB

上の注意事項（措置入院者の定期病状報告書） 31 ソ診察時の特記事項 ●診察時における被診察者の受診態度、表情、言語及び非言語的なコミュニケーションの様子、診察者が受ける印象等について記載してください。 ●「特になし」や空欄は認め

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20456/tebiki0321.pdf種別：pdf サイズ：391.379KB