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度全国学力・学習状況調査鶴ヶ島市教育委員会調査結果概要調査科目学習指導要領の内容数と式読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 ■教科に関する調査結果 ＜小学校＞ ＜小学校国語＞ 知識及び技能思考力、 判断力、 表現力等 （

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3tsurugashima.pdf種別：pdf サイズ：130.373KB

年度全国学力・学習状況調査和光市教育委員会調査結果概要調査科目学習指導要領の内容数と式読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 ■教科に関する調査結果 ＜小学校＞ ＜小学校国語＞ 知識及び技能思考力、 判断力、 表現力等

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3wako.pdf種別：pdf サイズ：128.563KB

３年度全国学力・学習状況調査蕨市教育委員会調査結果概要調査科目学習指導要領の内容数と式読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 ■教科に関する調査結果 ＜小学校＞ ＜小学校国語＞ 知識及び技能思考力、 判断力、 表現力等

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3warabi.pdf種別：pdf サイズ：128.684KB

年度全国学力・学習状況調査八潮市教育委員会調査結果概要調査科目学習指導要領の内容数と式読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 ■教科に関する調査結果 ＜小学校＞ ＜小学校国語＞ 知識及び技能思考力、 判断力、 表現力等 （

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3yashio.pdf種別：pdf サイズ：128.903KB

年度全国学力・学習状況調査横瀬町教育委員会調査結果概要調査科目学習指導要領の内容数と式読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 ■教科に関する調査結果 ＜小学校＞ ＜小学校国語＞ 知識及び技能思考力、 判断力、 表現力等 （

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3yokoze.pdf種別：pdf サイズ：129.759KB

年度全国学力・学習状況調査寄居町教育委員会調査結果概要調査科目学習指導要領の内容数と式読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 ■教科に関する調査結果 ＜小学校＞ ＜小学校国語＞ 知識及び技能思考力、 判断力、 表現力等 （

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3yorii.pdf種別：pdf サイズ：129.123KB

年度全国学力・学習状況調査吉川市教育委員会調査結果概要調査科目学習指導要領の内容数と式読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 ■教科に関する調査結果 ＜小学校＞ ＜小学校国語＞ 知識及び技能思考力、 判断力、 表現力等 （

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3yoshikawa.pdf種別：pdf サイズ：128.41KB

上の注意事項（措置入院者の定期病状報告書） 31 ソ診察時の特記事項 ●診察時における被診察者の受診態度、表情、言語及び非言語的なコミュニケーションの様子、診察者が受ける印象等について記載してください。 ●「特になし」や空欄は認め

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20456/tebiki0321.pdf種別：pdf サイズ：391.379KB

した。 日 時 平成３１年２月１５日 １３：３０～１６：１５ 場 所 南部保健所 大会議室参 加 者 ２２名訪問看護事業所（看護師・理学療法士・言語聴覚士）、 地域包括支援センター、障害者相談支援事業所、市保健センター等内 容 講義・演習 「地域で支える難病患者の摂食・嚥

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20477/h30hcnenpou.pdf種別：pdf サイズ：852.264KB

(3)「病院における歯科診療アセスメントの実際」 ～多職種連携の視点から～ 講師戸田中央リバビリテーション病院言語聴覚士赤沼賢吾氏 １９人 保健予防推進－３１ ９精神保健福祉 （１）申請・通報対応（根拠法令：精神保健福祉法第２２条～２６条） ア申請・

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20477/nanbur4hokenzyonenpou.pdf種別：pdf サイズ：1793.012KB