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キーワード “言語” に対する結果 “9720”件325ページ目
埼玉県学力・学習状況調査（中学校）伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 【文中の助詞・助動詞と同じ意味・用法を選ぶ問題】 １ 次の文の線部と同じ意味・用法のものを、あとの１から４から一つ選びましょう。 レベル８～ 10 （１）昔の人々は、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/h31c2koku-gengo-ans.pdf種別：pdf サイズ：214.635KB
埼玉県学力・学習状況調査（中学校）伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 【文中の助詞・助動詞と同じ意味・用法を選ぶ問題】 １ 次の文の線部と同じ意味・用法のものを、あとの１から４から一つ選びましょう。 レベル８～ 10 （１）昔の人々は、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/h31c2koku-gengo-q.pdf種別：pdf サイズ：140.192KB
ょう。 「筆者の主張」や「問題提起」が書かれている文から考えてみましょう。 埼玉県学力・学習状況調査（中学校）伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 【品詞の分類・活用形・文節に関する問題】 １ 次の各問いに答えなさい。 レベル８～ 10 （１）次の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/h31c3koku-all-all.pdf種別：pdf サイズ：2303.906KB
ょう。 「筆者の主張」や「問題提起」が書かれている文から考えてみましょう。 埼玉県学力・学習状況調査（中学校）伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 【品詞の分類・活用形・文節に関する問題】 １ 次の各問いに答えなさい。 （１）次のの文の―線部
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/h31c3koku-all-ans.pdf種別：pdf サイズ：1599.499KB
生活は海とともにあり、人間にとって海は切っても切れない関係にある。 埼玉県学力・学習状況調査（中学校）伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 【品詞の分類・活用形・文節に関する問題】 １ 次の各問いに答えなさい。 レベル８～ 10 （１）次
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/h31c3koku-all-q.pdf種別：pdf サイズ：1511.351KB
埼玉県学力・学習状況調査（中学校）伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 【品詞の分類・活用形・文節に関する問題】 １ 次の各問いに答えなさい。 レベル８～ 10 （１）次のの文の―線部と〈活用の種類〉と〈活用形〉が同じ動詞を、あとのア～エの中から
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/h31c3koku-gengo-all1.pdf種別：pdf サイズ：168.244KB
埼玉県学力・学習状況調査（中学校）伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 【品詞の分類・活用形・文節に関する問題】 １ 次の各問いに答えなさい。 （１）次のの文の―線部と〈活用の種類〉と〈活用形〉が同じ動詞を、あとのア～エの中から一つ選び、そ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/h31c3koku-gengo-ans.pdf種別：pdf サイズ：170.91KB
埼玉県学力・学習状況調査（中学校）伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 【品詞の分類・活用形・文節に関する問題】 １ 次の各問いに答えなさい。 レベル８～ 10 （１）次のの文の―線部と〈活用の種類〉と〈活用形〉が同じ動詞を、あとのア～エの中から
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/h31c3koku-gengo-q.pdf種別：pdf サイズ：152.354KB
ように、静寂な様子になっていること。 「ように」が何を例えたかをつかもう。 【R2】復習シート中学校２年国語（伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項）埼玉県学力・学習状況調査（中学校） 【文節の数を問う問題】 １ 次の文の文節の数を漢数字
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/r2c2koku-all-all.pdf種別：pdf サイズ：1415.637KB
ように、静寂な様子になっていること。 「ように」が何を例えたかをつかもう。 【R2】復習シート中学校２年国語（伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項）埼玉県学力・学習状況調査（中学校） 【文節の数を問う問題】 １ 次の文の文節の数を漢数字
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/r2c2koku-all-ans.pdf種別：pdf サイズ：851.198KB