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器の毒力と摂取量、および個人の症状の程度で差はあるが、早くて食後（ウ）以内にこうした経過をたどる。 アイウ １言語障害嚥下（えんげ）困難２時間半、おおむね１０時間 ２言語障害呼吸停止１時間半、おおむね８時間 ３味覚障害意識混濁３０

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/176671/r5mondai.pdf種別：pdf サイズ：241.776KB

中に入る→荷物の出し入れ→手洗い、うがい）など書いて説明し、ルーティンにした。 ・なぜマスクや消毒が必要なのか、音声言語だけでなく、紙に書いてきちんと知らせた。 ・マスクをした方がいい場所、しなくていい場所を視覚的に示す。 ・視覚優位

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177020/202101_1.pdf種別：pdf サイズ：2816.9KB

意思の表明に当たっては、具体的場面において、社会的障壁の除去に関する配慮を必要としている状況にあることを言語（手話を含む。 ）のほか、点字、拡大文字、筆談、実物の提示や身振りサイン等による合図、触覚による意思伝達など、障害者

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/17712/01_taiouyoryo.pdf種別：pdf サイズ：227.004KB

地域を選定し、 交通事業者等の実施する観光客の利用しやすい環境整備を補助する。 ・補助対象：情報案内表示の多言語化、Ｗｉ- Ｆｉ整備、ＩＣカード対応等・補助率1/2 ア）利用促進モデル事業・地域公共交通の利用促進のため、市町村の実施するコ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177223/1112siryou023.pdf種別：pdf サイズ：2061.313KB

0 教育課程担当要請研修27赤要請研修1白人権教育90 1 0 教育課程担当要請研修27赤要請研修1白学力向上・言語活動100 1 0 H24総合教育センター担当名第１ガイド名称第１ガイド番号第１ガイド色第２ガイド名称第２ガイド

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/17736/506003.pdf種別：pdf サイズ：324.835KB

10 1価作業療法科作業療法科 51白行事11白防災訓練20 1価作業療法科作業療法科 51白行事11白その他30 1価言語聴覚科言語聴覚科 53白懸案1白科長10 1常言語聴覚科言語聴覚科 53白懸案1白その他20 1常言語聴覚科言語聴覚

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/17758/505455.pdf種別：pdf サイズ：644.147KB

援助担当心身障害児 14黄情緒障害児 56白情緒障害児治療訓練事業20 1 心理・相談援助担当心身障害児 14黄言語障害児 57赤言語障害児通知10 1 心理・相談援助担当心身障害児 14黄団体58青団体通知10 1 H24中央児童相談所担当名第１

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/17758/505459.pdf種別：pdf サイズ：257.668KB

ある場合 〈外国につながる子どもたちの姿〉 外国につながりがある児童生徒が増えています。 出身地や使用する言語、文化、日本で学ぶに至る経緯は多様です。 その中には母国で十分な学習機会を得られなかった子どももいます。 外国にル

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177592/handbook.pdf種別：pdf サイズ：1702.224KB

益増進法人 補助金関係資料 中期経営計画 定例会議議事録 協会ボランティア フレンドシップニュース・多言語情報紙 国際協力県民プラザ運営事業 先導的施策支援事業 彩の国さいたま国際協力基金 収入印紙・県証紙・写真撮影事業 その

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児童で身体障害者手帳の交付を受けたものも対象となる。 （１）視覚障害 （２）聴覚又は平衡機能の障害 （３）音声機能、言語機能又はそしゃく機能の障害 （４）肢体不自由 （５）心臓、じん臓若しくは呼吸器又はぼうこう若しくは直腸、小腸、ヒト免疫不

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177674/waribiki.pdf種別：pdf サイズ：92.92KB