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キーワード “言語” に対する結果 “9720”件297ページ目
=38,000千円前年との対比 ―総務部B23― 税務課納税・管理担当 2655 番号事業名会計款項目説明事業 B24 自動車税多言語対応事業費総務費徴税費賦課徴収費県税徴収諸費令和元年度~宣言項目10,16,17 分野施策10-4,16-6,17-1 1事業概要5事業説
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/193830/03soumubu03.pdf種別:pdf サイズ:416.412KB
内線: (単位:千円) 一般会計事業期間平成29年度~根拠法令 SDGsゴール令和3年度SDGsターゲット外国人を対象とした多言語による総合的な相談・情報提供窓口を整備し、県内の外国人相談体制の充実・強化を図る。 (1)外国人総合相談センター運
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/193830/04kenminseikatsubu03.pdf種別:pdf サイズ:644.686KB
給付することにより、日常生活の改善が図られ、障害者(児)の自立や社会参加が見込まれる。 また、軽度・中等度難聴児の言語・コミュニケーション能力や学習機会の確保、二次的障害を防ぐことができる。 【事業実績】 自立支援医療給付事業補装
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/193830/07fukushibu103.pdf種別:pdf サイズ:672.079KB
通訳映像システムの運営3,562千円・クラウド型医療通訳映像サービスを提供する事業者へ委託して実施する。 ・対応言語は10か国語とする。 (英語、中国語、韓国語、スペイン語、ポルトガル語、タイ語、タガログ語、ベトナム語、ネパール語、 インドネ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/193830/08hokeniryoubu03.pdf種別:pdf サイズ:1008.229KB
業 (ア)専門職員の配置・日本版DMO運営体制の強化 (イ)プロモーション・一元的な情報発信 (ウ)観光人材育成 (エ)HP多言語化、メディアミックスによる情報発信イデータ分析に基づく戦略プロモーション事業 (ア)各種調査結果をDMOに集約し、県・DMO・
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/193830/09sangyouroudoubu03.pdf種別:pdf サイズ:763.687KB
名: 内線: (単位:千円) 一般会計教育総務費教育連絡調整費事業期間根拠法令 SDGsゴール SDGsターゲット基礎学力や言語に課題を抱えた高校生を対象として、 外部教育力を活用し、義務教育段階の学習内容の学び直しや日本語指導、学校生活へ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/193830/17kyouikukyoku03.pdf種別:pdf サイズ:702.038KB
転免許試験関係経費117,641千円 (4)道路交通法改正に伴うシステム改修経費 206,161千円 (5)運転免許学科試験の多言語化関係経費 2,062千円 (1)事業内容ア運転免許証交付関係経費1,340,470千円講師謝金、消耗品費等、更新通知郵送料等、免許業
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/193830/19keisatsuhonbu03.pdf種別:pdf サイズ:390.196KB
ますか? 私しかしそして ○復習シート・コバトン問題集の活用まあ 【出典】R2復習シート 2年生・国語レベル9 4言語事項はい 「鉛筆」や「電話」はものの名前だから名詞かな? 「私」も同じグループではないかしら? 小学校や中学校1年生で学習した主
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/193992/030331kokugogoutou.pdf種別:pdf サイズ:1796.764KB
ますか? 私しかしそして ○復習シート・コバトン問題集の活用まあ 【出典】R2復習シート 2年生・国語レベル9 4言語事項はい 「鉛筆」や「電話」はものの名前だから名詞かな? 「私」も同じグループではないかしら? 小学校や中学校1年生で学習した主
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/193992/030401yonntogoappuyou.pdf種別:pdf サイズ:9563.895KB
自分なりの考えをもてるように支援しましょう! 〇子供自身が考えた結果や過程を振り返る時間をとりましょう! 【言語活動の充実】 〇具体物、図、言葉、数、式、表、グラフなどを用いて考えたり、説明したり、互いに自分の考えを表現し伝え合ったり
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/193992/0_1-3_4_tougou.pdf種別:pdf サイズ:7373.242KB