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0 教育課程担当要請研修27赤要請研修1白人権教育90 1 0 教育課程担当要請研修27赤要請研修1白学力向上・言語活動100 1 0 H24総合教育センター担当名第１ガイド名称第１ガイド番号第１ガイド色第２ガイド名称第２ガイド

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/17736/506003.pdf種別：pdf サイズ：324.835KB

10 1価作業療法科作業療法科 51白行事11白防災訓練20 1価作業療法科作業療法科 51白行事11白その他30 1価言語聴覚科言語聴覚科 53白懸案1白科長10 1常言語聴覚科言語聴覚科 53白懸案1白その他20 1常言語聴覚科言語聴覚

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/17758/505455.pdf種別：pdf サイズ：644.147KB

援助担当心身障害児 14黄情緒障害児 56白情緒障害児治療訓練事業20 1 心理・相談援助担当心身障害児 14黄言語障害児 57赤言語障害児通知10 1 心理・相談援助担当心身障害児 14黄団体58青団体通知10 1 H24中央児童相談所担当名第１

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/17758/505459.pdf種別：pdf サイズ：257.668KB

ある場合 〈外国につながる子どもたちの姿〉 外国につながりがある児童生徒が増えています。 出身地や使用する言語、文化、日本で学ぶに至る経緯は多様です。 その中には母国で十分な学習機会を得られなかった子どももいます。 外国にル

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177592/handbook.pdf種別：pdf サイズ：1702.224KB

益増進法人 補助金関係資料 中期経営計画 定例会議議事録 協会ボランティア フレンドシップニュース・多言語情報紙 国際協力県民プラザ運営事業 先導的施策支援事業 彩の国さいたま国際協力基金 収入印紙・県証紙・写真撮影事業 その

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/17763/440924.xls種別：エクセル サイズ：139.5KB

児童で身体障害者手帳の交付を受けたものも対象となる。 （１）視覚障害 （２）聴覚又は平衡機能の障害 （３）音声機能、言語機能又はそしゃく機能の障害 （４）肢体不自由 （５）心臓、じん臓若しくは呼吸器又はぼうこう若しくは直腸、小腸、ヒト免疫不

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177674/waribiki.pdf種別：pdf サイズ：92.92KB

係る制度上の整備を講じること。 （３）増加する外国人へ対応するため、ハザードマップや避難経路等の災害情報の多言語による発信や災害時の避難所における通訳の - 4 - 確保や食文化への配慮等について財政面も含めて地方公共団体

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177748/09sizuoka.pdf種別：pdf サイズ：209.597KB

は確実に財政措置を講じること。 （３）増加する外国人へ対応するため、ハザードマップや避難経路等の災害情報の多言語による発信や災害時の避難所における通訳の確保や食文化への配慮等について財政面も含めて地方公共団体が -

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177748/2-7sizuokasyusei.pdf種別：pdf サイズ：361.395KB

制定者の一人として嬉しく思っております。 ―その他にもありますか。 ― 議長埼玉県議会では、平成28年３月に手話言語条例というものを議員政策条例として制定をさせていただきました。 この施行を受け、昨年６月定例会において本会議

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：医師 020：歯科医師 030：薬剤師 040：看護師 050：准看護師 060：保健師 070：助産師 080：理学療法士 090：作業療法士 100：言語聴覚士 110：柔道整復師 120：あん摩マッサージ指圧師 130：歯科衛生士 140：精神保健福祉士 150：介護支援専門員 160：社会福祉士 170：介護福祉士 180：

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