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るとともに、適宜情報共有を図ることとする。 4 ウ受動喫煙防止対策の推進について 「禁煙」を含めた標識及び多言語表記等について、九都県市で連携して取り組むことで合意した。 また、各都県市から希望のあった言語の対訳を作成し、 「禁

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実に実施し、児童生徒の学習意欲を高め、確かな学力を確実に身に付けさせるため、研修会や指導資料などを充実させ、言語に関する能力の育成をはじめとする指導内容・指導方法を工夫・改善します。 ▶高等学校においては、生徒の学習意欲

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機能を併せ持つため、保護者が働いている、いないにかかわらず利用できる。 小・中学校の通常の学級に在籍している、言語障害、自閉症、情緒障害、弱視、難聴、学習障害、注意欠陥多動性障害などの障害がある児童生徒のうち、比較的障害の程度

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部介助口腔ケア歩行聴力普通やや難聴難聴普通不自由やや不自由左の具体的状況移乗自立見守り一部介助全介助言語普通記入日：平成年月日障害者手帳の有無介護・障害の状況要介護度全介助更衣自立見守り一部介助全介助洗面

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/151408/010919siryou2-2.pdf種別：pdf サイズ：1507.68KB

るリハビリテーション訪問歯科診療通院が困難となり、 在宅医療へ病院・診療所医師看護師理学療法士作業療法士言語聴覚士歯科医師・歯科衛生士薬剤師在宅医療では自宅等にいながら病気の治療やケア・リハビリなどを受けること

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の一員としての理解を深めていき、「こころの壁」を乗り越える。 ・社会教育施設等において、外国人を講師に招き、料理や言語に関する講座を開催し、文化や生活習慣などについて楽しく学び合う機会を設定する。 - 22 - 第４章地域課題の解決に

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し、また教育に関心をもつ本学学生の社会貢献実習の一環として、小学校及び中学校へフレッシュサポーターとして言語コミュニケーション学部3年生を派遣。 派遣期間：秋学期派遣学生3名 185 鶴ヶ島市学生インターンシップ 鶴ヶ島

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対する補装具費（補聴器）の支給 【厚生労働省】 ◆提案・要望身体障害者手帳の交付対象とならない軽度・中等度難聴児が言語・コミュニケーション能力などの発達や学習における困難さの軽減を図れるよう、補聴器購入費用の助成について、国

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月に、人権メッセージ（標語）を作成し掲示している。 ３つのめばえカルタや様々なカルタを日頃から読むことにより、言語感覚が磨かれ、どの子も豊かな作品を作成している。 時間チャイムがなったらすぐ席に着きます。 時間前行動を心が

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／１４病院 ☆がんのリハビリテーションに係る業務に携わる専門的な知識および技能を有する理学療法士、作業療法士、言語聴覚士等を配置することが望ましい。 【新】 ➡県内充足状況：<理学療法士>１４／１４病院 <作業療法士>１３／１４病院 <言語聴覚士>１３／１４

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