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14 15 12 10 1 大問小問問題の概要学習指導要領の領域等話すこと・聞くこと書くこと読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項

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落構成で書く○ 平成31年度埼玉県学力・学習状況調査国語中学校第3学年学習指導要領の領域等読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項話すこと・聞くこと 15 1 11 12 13 9 10 書くこと大問小問問題の概要 14

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/150096/31chu3kokugogaiyou.pdf種別：pdf サイズ：332.559KB

況調査国語小学校第4学年小問読むこと大問 13 問題の概要学習指導要領の領域等 11 12 1 2 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項話すこと・聞くこと書くこと 6 8 9 10

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/150096/31sho4kokugogaiyou.pdf種別：pdf サイズ：325.388KB

県学力・学習状況調査国語小学校第5学年 1 大問小問問題の概要話すこと・聞くこと書くこと読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項学習指導要領の領域等 16 14 15 9 10 12

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/150096/31sho5kokugogaiyou.pdf種別：pdf サイズ：335.674KB

領の領域等平成31年度埼玉県学力・学習状況調査国語小学校第6学年話すこと・聞くこと書くこと読むこと伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 13 14 10 1 12 8

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/150096/31sho6kokugogaiyou.pdf種別：pdf サイズ：333.162KB

だという認識を庁内、 また域内で共有化する そのためにも、男女共同参画の担当課の方が、その必要性について言語化し、さまざまな方法で発信していく 男女共同参画の基本は人権 10 男性優位型社会・男尊女卑社会を変えること 

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/151014/kenshu2019.pdf種別：pdf サイズ：3532.4KB

った通所介護計画を作成の上、サービスの提供を行ってください。 ②口腔機能向上加算について、事業者に雇用された言語聴覚士、歯科衛生士又は看護職員が業務を行ってください。 ①改善済 ②改善済 58 通所介護（デイサービス） 入間市 （福）入間福

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/151166/r7-05-00_gatai.pdf種別：pdf サイズ：4961.286KB

った通所介護計画を作成の上、サービスの提供を行ってください。 ②口腔機能向上加算について、事業者に雇用された言語聴覚士、歯科衛生士又は看護職員が業務を行ってください。 ①改善済 ②改善済 75 通所介護（デイサービス） 上尾市 （株）ケアフ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/151166/r7-05-03-5tusyokaigo.pdf種別：pdf サイズ：299.989KB

ー（銀行ATMやパソコン利用で口座から引落し） ！ ○自動車税「納めてプラス！」キャンペーンの実施納税通知書の封筒に多言語対応ＱＲコードを印字 63.3% 64.7% 67.1% 69.3% 70.9% 71.6% 71.7% 72.4% 74.3% 74.9% 76.5% 77.1% 78.1% 78.4% 79.9% 81.4% 60% 65% 70% 75% 80% 85% 15 16 17

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/151179/20190509zodousya.pdf種別：pdf サイズ：1082.57KB

る感染拡大防止の取組等を速やかに進めていく。 コ受動喫煙防止対策の推進について 「禁煙」等の標識や標識に多言語を表記する場合の扱いの共通化について最大限尊重することで合意し、標識に関する取組を各都県市で準備の整っ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/151337/00-075kekkagaiyou.pdf種別：pdf サイズ：258.897KB