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現に慣れ親しむ。 また、書くことに慣れ親しむ。 【外国語への慣れ親しみ】 （３）日本語と英語の語順の違いに気付く。 【言語や文化に関する気付き】 ５単元の評価規準 （１）進んで、地域のよさや課題などについて自分の考えや気持ちを伝え合おうと

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違いがあることに気付き、それらを受け入れることができるようにする。 ７人権教育上の視点 （１）他者の考え方や言語表現を受け入れ、自分の考えや表現をよりよくしようとする。 （価値・態度） ８本時の学習指導（２／９時） （１）本時の目標・空気の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/147474/02_rikasyou.pdf種別：pdf サイズ：148.168KB

を向けている。 ※黒板前に立ち、注意を向かせる。 （T1・T2） ○説明を聞く。 教科別の指導「国語」：社会（学校生活）で活用できる言語能力を身に付けさせる。 ・言語コミュニケーション能力を高める。 ・対人関係の形成や拡大ができる。 ・環境認知能力を高める。 ・生

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た心情理解・題名のもつ意味 「星の花が降るころに」〈１年９月〉 「大人になれなかった弟たちに…」 〈１年９月〉 【伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項】 「言葉を比べよう― もっと『伝わる』表現を目ざして」 ・言葉の微妙な違いへの気付き 【話すこと・聞

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ジー（銀行ATMやパソコン利用で口座から引落し） ○自動車税「納めてプラス！」キャンペーンの実施納税通知書の封筒に多言語対応ＱＲコードを印字納期内納税率18.1ポイント増加 （Ｈ15～Ｈ30） 総務部新 納期内納税率向上への取組埼玉県庁議事項令

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現代的健康課題への対応をチーム学校の視点で手順に沿って記述し、今後の教育活動につなぐという一連の流れを言語化、視覚化することができる。 慣れない作業にかなりの時間を要する参加者もいたが、今後の教育活動の具現化に

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································9 9．かんじのなりたち································10 10．かんじのかきじゅん·····························11 11．やさしいかんじ········································12 12．おぼえておきたいことば································16 13．言語げんごの単位たんい ············································19 14．文ぶんの成分せいぶん ··············································19 15．単語たんごのいろいろ········································19 16．活用かつようのない自立語じりつご ······································20

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148395/ayatomusashi-koku-1.pdf種別：pdf サイズ：1562.274KB

································9 9．かんじのなりたち································10 10．かんじのかきじゅん·····························11 11．やさしいかんじ········································12 12．おぼえておきたいことば································16 13．言語げんごの単位たんい ············································19 14．文ぶんの成分せいぶん ··············································19 15．単語たんごのいろいろ········································19 16．活用かつようのない自立語じりつご ······································20

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148395/ayatomusashi-koku-3.pdf種別：pdf サイズ：1737.919KB

································9 9．かんじのなりたち································10 10．かんじのかきじゅん·····························11 11．やさしいかんじ········································12 12．おぼえておきたいことば································16 13．言語げんごの単位たんい ············································19 14．文ぶんの成分せいぶん ··············································19 15．単語たんごのいろいろ········································19 16．活用かつようのない自立語じりつご ······································20

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148395/ayatomusashi-koku-4.pdf種別：pdf サイズ：1559.14KB

································9 9．かんじのなりたち································10 10．かんじのかきじゅん·····························11 11．やさしいかんじ········································12 12．おぼえておきたいことば································16 13．言語げんごの単位たんい ············································19 14．文ぶんの成分せいぶん ··············································19 15．単語たんごのいろいろ········································19 16．活用かつようのない自立語じりつご ······································20

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