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キーワード “言語” に対する結果 “10701”件129ページ目
垢の状態 歯肉の状態 その他の 計 喪失歯数 アトピー性皮膚炎 その他の皮膚疾患 ぜん息 腎臓疾患 言語障害 未 完了者 処置 のある者 未処置歯 処置歯数 未処置歯数 以 満 上 1 0 (本) 幼稚園 5 歳 100 75 18 5 24 2 3 35 14 22 4 67 11 10 32 12 9 13 47 23 7
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/115751/toukeihyou6-h29_1.xls種別:エクセル サイズ:96KB
認められたものとし、主として最近のそれに重点を置くこと。 6診察時の特記事項の欄は、被診察者の受診態度、表情、言語的及び非言語的なコミュニケーションの様子、診察者が受ける印象等について記載すること。 7診断した精神保健
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/115874/r6_4_1_saisoku_sinkyuu.pdf種別:pdf サイズ:4550.896KB
認められたものとし、主として最近のそれに重点を置くこと。 9診察時の特記事項の欄は、被診察者の受診態度、表情、言語的及び非言語的なコミュニケーションの様子、診察者が受ける印象等について記載すること。 10診断した精神保健
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/115957/290711_tuuti_betten2.pdf種別:pdf サイズ:277.726KB
が激しい。 過去の就労時にはうつ症状が存在したが、現在は認められない。 検査所見:検査名、検査結果、検査時期 WAIS-Ⅲ:言語性IQ98,動作性IQ110,全IQ104。 下位項目間の評価点のバラつきが大きい(最高:数唱16、最低:理解4)。 (平成21年11月24日施行) ⑥生活能力の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/115957/betten4-7.pdf種別:pdf サイズ:375.887KB
する。 7.外国人の被通報者の取扱い外国人が精神障害による自傷他害のおそれを疑われて警察官通報された場合、言語的障壁や文化の違い等により、措置診察には一定の配慮が必要となる。 具体的な対応としては、通訳の手配、被通報者
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/115957/soti_gl.pdf種別:pdf サイズ:551.214KB
なったとき、ダンスホールが喜びと感動に包まれます。 また、「見る」・「感じる」といった多様な感覚を駆使することから、非言語コミュニケーション能力や、協調性を養うことにも繋がります。 ダンスをやったことがなくても、問題なし!ぜひ、この
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/116356/kyouryokudanntaiitirann1003.pdf種別:pdf サイズ:333.006KB
.3 7~19歳11.0 11.0 11.0 7.7 5.5 51.6 2.2 成人10.9 10.3 8.2 2.9 3.7 58.8 5.2 発達障害精神障害その他(音声、言語、そしゃく、機能障害や内部障害を含む) 全体肢体不自由 (車椅子必要) 肢体不自由 (車椅子不要) 視覚障害聴覚障害知的障害 -
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/116567/2-2keikakuann.pdf種別:pdf サイズ:3640.17KB
認定等東京2020オリンピック3年前SAITAMA PRIDEイベント競技体験会(射撃) ②おもてなしア都市ボランティアの確保・育成イ多言語案内表示および公衆無線LANの整備に向けた普及・啓発 ③事前トレーニングキャンプの誘致ア市町村の要望を踏まえ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/116578/3_soan.pdf種別:pdf サイズ:3270.028KB
た区において増加傾向がみられた。 37新たな施肥基準の活用促進に向けた施肥診断ソフトの開発プログラミング言語Microsoft Visual Basic for Applicattions 7.0を用いて、新施肥基準および新施肥マニュアルに基づいた県独自の施肥診断ソフト「埼玉県施肥設
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/117248/h27zentai.pdf種別:pdf サイズ:9555.611KB
ニング単語の抽出や文節区切りで読みのウォーミングアップ語句カードの工夫 PCを活用した視覚情報の提示と言語のイメージ化 4コマ漫画を活用した感情語表出訓練 通級に対する理解を深めるための廊下の掲示物授業後の教
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/117344/29syou-tokubetusienn-matome.pdf種別:pdf サイズ:376.375KB