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～55歳未満55～60歳未満その他の精神疾患てんかん 40～45歳未満45～50歳未満60～65歳未満聴覚又は平衡機能の障害音声・言語、そしゃく機能の障害重複障害（別掲） 合計肢体不自由内部障害（心臓・腎臓、ぼうこう他） 1名名名 18～20歳未満そううつ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/110613/01tokorozawashirituyukiwariso-kihon.pdf種別：pdf サイズ：312.129KB

4名2名1名1名1 肢体不自由内部障害（心臓・腎臓、ぼうこう他） 障害区分視覚障害聴覚又は平衡機能の障害音声・言語、そしゃく機能の障害 15 70 １級２級３級４級５級６級 18歳未満18～20歳未満20～25歳未満25～30歳未満 10 7 0 7 40～45歳未

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/110613/01tokorzawashirituhabataki-kihon.pdf種別：pdf サイズ：332.026KB

。 ） 名名名名名名 １級そううつ病名 ７級６級２級１級名名名名名名名名非定型精神病名名合計視覚障害音声・言語、そしゃく機能の障害名名名要介護５ 名名名名名名 ３級 ３級要介護１要介護３要介護４ 名器質精神病中毒精神病名統

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/110613/01tokuyohinanotuki-kihon.pdf種別：pdf サイズ：290.871KB

質精神病 0 25 名名要介護５ 名 10 名名名名名名名名名名名名名非定型精神病名名合計3 視覚障害音声・言語、そしゃく機能の障害名そううつ病名 ７級６級２級１級 0 7 １級 1 1 ○サービス利用期間の状況（保育所を除く） 名名名名名名名

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供され、0歳児より裸足保育を実施して子どもの足の裏の感覚の発達を促したり、絵本の活用やリトミックを通じて言語感覚やリズム感・音感を養うなど、さまざまな活動を通して子どもの心身の成長を支援している。 また週1回2歳

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する 「お子様の状況について」「児童健康調査票」などの各様式と「入園前面談シート」に基づいて、家庭環境や睡眠・排せつ・言語などの発達状況、既往歴・アレルギーの有無を含む保健・食事に関する各種状況や家庭の要望・方針などを確認し、職員

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/110613/03askwakabahoikuen-syosai.pdf種別：pdf サイズ：416.526KB

隔月、3歳以上児は年4 回、心身の発達の現況とそのための支援の見通しを記録している。 これに加え、運動能力や言語・思考・社会性・生活習慣といった観点から、年齢ごとの所定の指標に基づいてできるようになったことをチェックして

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・判断し、集団の切磋琢磨によって曲をつくり上げていく学習を展開する。 その手立てとして、個々の思いを引き出し言語化する場面や、 思考を広げたり深めたり、練り上げたりする場面で、マインドマップを活用する。 （P8『マインドマップ

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分熊谷市埼玉県全国話すこと・聞くこと72.1 69.8 69.2 書くこと61.8 59.5 60.6 読むこと69.9 69.2 70.2 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項81.1 78.1 78.0 ＜小学校国語Ｂ＞（単位：％） 学習指導要領の領域等での区分熊谷市埼玉県全国話

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/110814/hokubu1.pdf種別：pdf サイズ：10.765KB

分上里町埼玉県全国話すこと・聞くこと56.8 69.8 69.2 書くこと62.0 59.5 60.6 読むこと62.8 69.2 70.2 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項78.5 78.1 78.0 ＜小学校国語Ｂ＞（単位：％） 学習指導要領の領域等での区分上里町埼玉県全国話

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/110814/hokubu10.pdf種別：pdf サイズ：67.242KB