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キーワード “言葉” に対する結果 “9271”件900ページ目
花」が正答であるが、「一りん」がなく「花」という解答も許容範囲とした。 「それ」が示す内容を「（一りんの）花」と捉えられず、他の言葉を選んだ児童が61.6%、無解答の児童が8.9%と約 70%の児童が指示語の示す内容を正しくとらえることができていな
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/78093/p031-p043shoukoku_2.pdf種別：pdf サイズ：2066.978KB
り方を捉えてしまったため、選択肢３の誤答が多かったことが考えられる。 問いの文の、「おれたちのが修飾している言葉」という文章から、修飾と被修飾の関係をとらえる問題であることを理解せず、主語と述語の関係とすり替わってし
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/78093/p044-p055tyuukoku_1.pdf種別：pdf サイズ：2452.232KB
主体的に学ぶようになるとともに、協働的な学びを行うことができる。 問題をすぐに理解できた児童は、他の児童に言葉や図、 具体物などを用いて説明する算数的活動を行い、その説明を聞いている児童は、問題を理解するためのポイン
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/78093/p057-p069shousan_1.pdf種別：pdf サイズ：1974.604KB
の線対称な図形、点対称な図形を観察することで、特徴に気付かせる。 （２）対称な形の性質を対応する辺、点、角を使って、言葉を使って簡潔に説明させる。 ○対称な図形の概念を活用し、基本図形を対称という観点から整理する。 ○指導上の改善ポ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/78093/p071-p083tyuusuu_1.pdf種別：pdf サイズ：1968.688KB
めてもらえることによって、自己有用感や自信を高めていきます。 ○子供たちに機を逸することなく自信を持たせる言葉をかけをしましょう。 ○ほめる、認める上で大切なのは、挑戦して失敗した時に、結果だけでなくその過程や子供の勇気、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/78093/p096-105shitumonshibunseki_1.pdf種別：pdf サイズ：1020.866KB
した小グループで、問題の解き方を伝え合う活動を取り入れている。 教師の説明の時間を最小限にし、生徒が自分の言葉で伝え合い発表し合える学びの授業を行っている。 問題練習時間の確保、小テストや計算力テストの実施、自己評価
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/78093/p107-p117ganbarugakkousyoukai_1.pdf種別：pdf サイズ：2305.813KB
間のがんばりを認めたり、褒めたりすることで、子供たちが自分をさらに伸ばし、自分のよさを活かしていけるような言葉かけをしてください。 学力の位置が前年度と同じ、または前年度より下がった場合は「授業への取組」「学習習慣」での
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/78093/zentai1_1.pdf種別：pdf サイズ：4202.413KB
花」が正答であるが、「一りん」がなく「花」という解答も許容範囲とした。 「それ」が示す内容を「（一りんの）花」と捉えられず、他の言葉を選んだ児童が61.6%、無解答の児童が8.9%と約 70%の児童が指示語の示す内容を正しくとらえることができていな
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/78093/zentai2_2.pdf種別：pdf サイズ：8560.184KB
めてもらえることによって、自己有用感や自信を高めていきます。 ○子供たちに機を逸することなく自信を持たせる言葉をかけをしましょう。 ○ほめる、認める上で大切なのは、挑戦して失敗した時に、結果だけでなくその過程や子供の勇気、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/78093/zentai3_1.pdf種別：pdf サイズ：5252.895KB
す。 先ほど修正があったという話がありましたが、男女共同参画社会基本法の前文には性別にかかわりなくという言葉が入っているはずなのですね。 性別にかかわりなくというのはどういう意味を持っているかというと、異質平等論
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/78332/gijiroku48.pdf種別：pdf サイズ：284.447KB