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く待ってください。 （お待ちください） 二次の――線の敬語を正しく書き直しなさい。（１０点×５問） （※この問題は敬語①の表の言葉を使って答えましょう） ⑴母はすぐいらっしゃいます。 （参ります） ⑵お客様、何か食べますか。 （召しあがりますか） ⑶校長先生に色紙

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礼ですが、しばらく待ってください。 （） 二次の――線の敬語を正しく書き直しなさい。（１０点×５問） （※この問題は敬語①の表の言葉を使って答えましょう） ⑴母はすぐいらっしゃいます。 （） ⑵お客様、何か食べますか。 （） ⑶校長先生に色紙をもらいました。 （） ⑷先生が待つ

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～（解答） （）年（）組（）番名前（） 語 敬 尊 話題の中の動作・行為をする人に対して敬意を表す敬語を という。 ※敬語①の表の言葉を使って答えましょう。 一次の――線部の言葉を尊敬語に直しなさい。（１０点×５問） ⑴来賓の方が話す。（おっしゃる） ⑵お客様がスープを食べ

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語敬語②～尊敬語～ （）年（）組（）番名前（） 点 話題の中の動作・行為をする人に対して敬意を表す敬語を という。 ※敬語①の表の言葉を使って答えましょう。 一次の――線部の言葉を尊敬語に直しなさい。（１０点×５問） ⑴来賓の方が話す。（） ⑵お客様がスープを食べる。（） ⑶山田先

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国語敬語③～謙譲語～（解答） （）年（）組（）番名前（） 語 譲 謙 動作・行為の受け手への敬意を表す敬語を という。 ※敬語①の表の言葉を使って答えましょう。 一次の――線部を謙譲語に直しなさい。（１０点×５問） ⑴母が職員室へ行く。（うかがう） ⑵先生に学級会の結論を話す。（申し

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中学校国語敬語③～謙譲語～ （）年（）組（）番名前（） 点 動作・行為の受け手への敬意を表す敬語を という。 ※敬語①の表の言葉を使って答えましょう。 一次の――線部を謙譲語に直しなさい。（１０点×５問） ⑴母が職員室へ行く。（） ⑵先生に学級会の結論を話す。（） ⑶私はお寿司を食

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学校国語敬語④～丁寧語・美化語～（解答） （）年（）組（）番名前（） 語 化 美 語 寧 丁 接頭語「お」「ご」を使って、上品に美しく使う言葉を という。 話し手が聞き手に対して敬意を表す敬語を という。 一次の――線部を丁寧語に直しなさい。（１０点×５問） ⑴今日は水曜日だ。（です） ⑵わた

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国語敬語④～丁寧語・美化語～ （）年（）組（）番名前（） 丁寧語と美化語も 覚えましょう！ 接頭語「お」「ご」を使って、上品に美しく使う言葉を という。 話し手が聞き手に対して敬意を表す敬語を という。 一次の――線部を丁寧語に直しなさい。（１０点×５問） ⑴今日は水曜日だ。（） ⑵

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中学校国語敬語⑥～敬語の正しい使い方～（解答） （）年（）組（）番名前（） 点 ※敬語①の表の言葉を使って答えましょう。 一次の――線部を正しい敬語に書き直しなさい。（１０点×５問） ⑴先生に古典を教えてもらいました。（いただき） ⑵あなたの言う通りです。（おっしゃる） ⑶明日

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中学校国語敬語⑥～敬語の正しい使い方～ （）年（）組（）番名前（） 点 ※敬語①の表の言葉を使って答えましょう。 一次の――線部を正しい敬語に書き直しなさい。（１０点×５問） ⑴先生に古典を教えてもらいました。（） ⑵あなたの言う通りです。（） ⑶明日はご自宅にいますか。（） ⑷冷め

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