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キーワード “言葉” に対する結果 “9271”件854ページ目
、それを共有できたことがとてもよかったです。 また、学級活動を実際にやって見て、適切なタイミングで、どのような言葉がけをするか、意見がまとまるためには、どのような工夫をしていくか具体的なアドバイスをもらいながらご指
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/56741/5nennkenn_r7.pdf種別：pdf サイズ：255.91KB
校が安心して過ごせる場になるかを考えて、行動していきたいです。 ◎「『なぜ教員になったのだろう』を振り返る」という言葉にはっとさせられました。 自分がどんな教師になりたいのか、どんな生徒を育てたいのか、多忙な業務で忘れていた
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/56770/r7stepup.pdf種別：pdf サイズ：1015.84KB
感じました。 ◎今年度ステップ・アップしたいこととして、学級経営をあげて考えました。 「虫の目鳥の目魚の目」という言葉から、子供を多くの視点で視ることの重要さや、視点を変えることによって見えてくる様々なことが、学級経営にも繋
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/56770/stephp.pdf種別：pdf サイズ：985.933KB
なことでも前向きに取り組める明るさと責任感です。 「生徒は自分らしくいきいきした先生に魅力を感じる」という言葉にはっとさせられました。 自信を持てる生徒、自己肯定感が高い生徒になってもらうためにはまずは私自身がそう
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/56770/stepup06hp.pdf種別：pdf サイズ：1519.238KB
よい授業づくりのポイント （１）「令和の日本型教育」の構築を目指して ～主体的・対話的で深い学びの実現～ （２）先人の言葉から学ぶ （３）授業づくりのポイントチェックシートを活用しよう （４）刊行物・資料の活用 ３埼玉県の教員として 【受講者感
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/56770/stepupkensyu04.pdf種別：pdf サイズ：948.809KB
（３）終末の工夫 （４）評価に関する工夫・改善 ５おわりに 【受講者感想】 ・「発問と板書が変われば授業は変わる」という言葉が心に残りました。 授業のプロとしての自覚をもち、工夫・改善に努めていきます。 ・よい授業を行うためには、まずは、学級経
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/56770/suteppuappukennsyuumatome.pdf種別：pdf サイズ：620.118KB
が分かった。 子供たちのことを第一に考え、職務を全うしていきたい。 ・「共に学んだ仲間は、これからも頼りに」という言葉を大切にしたい。 初任者研修で顔を合わせる機会がほとんどなかったので、今日出会えた先生方を頼りにしていく。 ・常
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/56770/suteppukennmatome.pdf種別：pdf サイズ：801.878KB
けではない。 さらに技術力の奥にあるものは何なのかということを考えていくと、結局これは広い言い方をすれば、言葉を運用する力、母語も含めてというか、特に母語なんですね。 あらゆる技術や学問の知能、根本にある言葉を使う能力
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57006/270911gijiroku.pdf種別：pdf サイズ：526.825KB
めていただきたい。 ヤングケアラーに対する正しい理解が深まることは良いことであるが、ヤングケアラーという言葉にはネガティブなイメージもあるため、十分配慮いたただきたい。 今後の取組生徒の基礎学力の定着及び学習意欲
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/6_zentai.pdf種別：pdf サイズ：2276.367KB
する82.8 76.6 85.4 83.0 81.0 78.4 84.2 84.0 87.5 返事をする91.6 86.3 92.4 89.0 85.3 81.8 80.2 81.1 85.7 ていねいな言葉づかいをする84.7 79.4 87.2 84.0 70.5 65.4 73.8 77.0 84.0 やさしい言葉づかいをする89.5 84.7 91.6 90.7 76.4 72.2 74.7
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/h20_zenntai.pdf種別：pdf サイズ：1588.83KB