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え～○くについては、分度器を使って求めましょう。（１０点×８問） ２○あの角の大きさを工夫して求めましょう。また、求め方を言葉や式で説明しましょう。 （２０点） 小学校4年生算数単元名１角とその大きさNO３ （）年（）組（）番 名前（） １三角じょうぎの角の大き

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名前（） １下の折れ線グラフは、Ｋ市の１年間の気温の変わり方を 表しています。グラフのア～オに当てはまる数字や言葉 を書きましょう。（１０点×５問） ２下の表を見て、Ｓ市の気温の変わり方を折れ線グラフに表しましょう。 Ｓ市の１年間の気

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のりおさんは「なわとびの好きな人」は聞かなかったのに、男の子は２人、女の子は８人と分かっていました。その理由を言葉や式を使って説明しましょう。(２０点) 【解答例】：言葉でも式でもいいよ。相手に分かるように説明できることが大切な

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のりおさんは「なわとびの好きな人」は聞かなかったのに、男の子は２人、女の子は８人と分かっていました。その理由を言葉や式を使って説明しましょう。(２０点) 小学校４年生算数単元名９整理のしかたＮＯ３ （）年（）組（）番 名前（） ひろのさんはクラス

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名前（） １下の折れ線グラフは、Ｋ市の１年間の気温の変わり方を 表しています。グラフのア～オに当てはまる数字や言葉 を書きましょう。（１０点×５問） ２下の表を見て、Ｓ市の気温の変わり方を折れ線グラフに表しましょう。 Ｓ市の１年間の気

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調べました。次の角の大きさを 答えましょう。（１０点×８問） ２○あの角の大きさを工夫して求めましょう。また、求め方を言葉や式で説明しましょう。 （２０点） ①○うの角の大きさは３３°です。 ②○いの角の大きさは１８０°です。 ③角○いと角○うを合わせると １８０＋３３＝２１３ 答え（

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か ○い ○あ 角○う＝３３° ○く（） ○お ○う ○う ○く ○き ○き（） ２○あの角の大きさを工夫して求めましょう。 また、求め方を言葉や式で説明しましょう。 （２０点） ○え ○え（）○お（）○か（） 点 ○あ（）○い（）○う（）○え（） ○え ○お ○か ○う ○い ○あ

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ために、コバトンは、下の図のようにほじょ線を入れて読むとまちがえないよと教えてくれました。どうしてでしょう。言葉で説明しましょう。（２０点） 説明 小学校４年生算数単元名３一億をこえる数NO２ （）年（）組（）番 模範解答名前（） １次の数を数字

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ために、コバトンは、下の図のようにほじょ線を入れて読むとまちがえないよと教えてくれました。どうしてでしょう。言葉で説明しましょう。（２０点） 説明 小学校４年生算数単元名３一億をこえる数NO２ （）年（）組（）番 名前（） １次の数を数字で書きま

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ために、コバトンは、下の図のようにほじょ線を入れて読むとまちがえないよと教えてくれました。どうしてでしょう。言葉で説明しましょう。（２０点） 説明 小学校４年生算数単元名１大きい数のしくみNO２ （）年（）組（）番 模範解答名前（） １次の数を数

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