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ドバイスをいただけているようで勉強になりました。 〇酒巻先生のお話で、特別活動で学級・学校文化をつくるという言葉が、とても自分の中でぴったりときました。 もっともっと本気を出して、特活をがんばります。 １今日の授業から担任

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に掲載します （１）自信をもって考えを伝えられるよう学級会ノートを使って事前に意見を出させ、教師の励ましの言葉を記入しておく。 （２）10月以降の行事が分かるように掲示物を作成したり、過去の６年生の様子を伝えたりしてイメ

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年学級活動コの字型の隊形１年生の計画委員（輪番制）教師の助言計画委員による進行意見の整理（教師の助言）自分の言葉で意見発表第５学年学級活動計画委員による進行話題の整理（教師の助言）出された意見を比べる ※学年の異なる

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内容・指導上の留意点 ○目指す生徒の姿と評価方法（評価の観点） 【評価方法】 資料等活動の開始 ５ 分 １開会の言葉 ２学級活動委員の紹介 ３議題の発表・確認 ４提案理由の説明 ５決まっていることの確認 ６教師の話・合唱コンクールに向けて、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53567/tokubetsu-2-kukihigashi.pdf種別：pdf サイズ：250.063KB

内容・指導上の留意点 ○目指す生徒の姿と評価方法（評価の観点） 【評価方法】 資料等活動の開始 ５ 分 １開会の言葉 ２学級活動委員の紹介 ３議題の発表・確認 ４提案理由の説明 ５決まっていることの確認 ６教師の話・合唱コンクールに向けて、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53567/tokubetsu-3kukihigashi.pdf種別：pdf サイズ：251.271KB

な都市機能を集約していく。 そうすると、エネルギーを節約するということにも繋がりますので、そういう方向、今の言葉で言うとコンパクトな街に市街地を変えていくということが我々のできる地球環境への配慮になるのではない

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ができる・学級目標と個人目標・集団としての意識・協力・感謝・努力 （団結力を高める） 礼儀・挨拶（あいさつレベル意識） ・言葉遣い（場に応じて）・返事掃除・黙働清掃の徹底（反省会） ・教室や学校をきれいにしようとする意識を持つ・手の挙げ方（姿勢） ・発表

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ケートアンケートの結果は今後の学習で使用します。 下記の質問に、答えてください。 １年組男子・女子 ①「性」という言葉を聞くと、どんな印象をもちますか。 （）何とも感じない（）いやらしい（）美しい、大切なもの （）おもしろそう（）いけないこと（）はずかし

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多様性も意識し、必ずしも男子、女子の二択ではないことにも考慮して授業を行う。 また、様々な家庭の事情も考慮し、言葉遣いや言い回し等には十分留意する。 その他教育者として相応しくない言葉の使用を控える。 （NGワードを決め、その

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きかけについて理解してまとめることができる。 ○他の班員の発表を聞き、おおむね理解することができる。 △簡単な言葉の助言により理解する。 （ワークシート） 学習のふりかえり （例）・ほしがるからと言ってすぐに与えず、我慢させることも大

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