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キーワード “言葉” に対する結果 “9286”件784ページ目
ル・ハラスメント（以下「セクハラ」 とします。 ）の問題について、苦情処理委員として所見を述べます。 セクハラという言葉が新語・流行語大賞の新語部門で金賞を受賞したのは、平成元（1989）年ですので、すでに30年以上も前のことです。 今では、日常
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/40683/r3_nenji.pdf種別：pdf サイズ：460.502KB
失い、貧困にあえぎ、近年に至るまで、いわれのない多くの差別などを受けてきました。 また、政府は、アイヌ民族独自の言葉、文化、生活習慣などを禁止し、日本語の使用を強制するなどの同化政策を採ったため、 その独自文化が失われていき
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/40730/r7nandarou.pdf種別：pdf サイズ：9911.074KB
に向けた取組に取り入れていただければ幸いです。 結びにあたり、本日ここまで「主体的に学習する児童の育成」を合言葉に意欲的かつ地道に研究に取り組んでまいりました平野校長先生を中心とする職員の真摯な態度と熱意に敬意
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/41238/428195_1.pdf種別：pdf サイズ：975.645KB
代表の方、その他多数の出席者を得て講演会を開催した。 （教育講演会から） ①学習意欲を高めるために（例子どもへの言葉掛け） アほめる。 イ認める。 ウ励ます。 エアドバイスする。 ②家庭学習（自主学習）の取組のポイントア学習の目当てがわかる。 イ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/41238/428197_1.pdf種別：pdf サイズ：248.804KB
業を展開しアクティブ・ラーニングで友達と協働して進め、理解を深める。 ・まとめの過程では、理解したことを、自分の言葉でまとめさせ、可能な限り振り返りの問題を解かせる。 ・全国学力・学習状況調査の調査問題を教員全員で解き、どのよ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/41238/h30siteijigyou-yosikawa-higasityu.pdf種別：pdf サイズ：1347.06KB
、指導技 7 術や授業展開の質を高めるため、とても有効であると考える。 特に若い教員からベテランの教員への言葉や、ベテランの教員から若い教員へのアドバイスなどは、とても新鮮で刺激を感じることがあった。 また、夏季休業中の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/41238/r1yoshikawa-higashi-kiyou.pdf種別：pdf サイズ：3063.94KB
学部会で専科加配が研究授業を実施し、小学校の学習形態と連携を図る。 ○まとめの過程では、理解したことを、自分の言葉でまとめさせ、可能な限り適用問題を解かせる。 ○全国学力・学習調査の調査問題を全教員で解き、「どのような授業が求
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/41238/r1yoshikawa-higashi-leaf.pdf種別：pdf サイズ：1392.041KB
ップアップ式の適用問題・ドリル学習 １．本時の問題を知る。 ２．本時の課題を把握する。 ３．自力解決をする。 ※図・式・言葉を関連させて説明できるようにノートに書かせる。 ４．それぞれの考えを話し合い、共通点を明らかにする。 ※児童主体の話し
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/41238/r2hikonarisyojugyounosusumekata.pdf種別：pdf サイズ：305.264KB
童生徒の姿評価 〇△ ①課題に正対したまとめをさせている。 自分や他者の考えの良さを理解し、課題に対して、自分の言葉でまとめている。 ② まとめ・振り返りの時間（５～１０分程度）が確保されている。 本時の学習（何を学んだか）を整理する時間がある。 ③
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/41238/r2misatosi39sheet.pdf種別：pdf サイズ：825.167KB
なさん、友達は大切にしましょう。 ここで出会った仲間はかけがえのない宝物です。 そのため、友達に対して、傷つく言葉や行動は絶対に許しません。 みんなには友達の良いとこをたくさん見つけ、共に伸ばしていける人になってほしいで
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/41238/toranomaki.pdf種別：pdf サイズ：547.751KB