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、母親役を教師が行う。 （2～３組程度） ・演技をした児童に、発言をしたときの気持ちを聞く。 ・見ていた児童に、演技中の言葉や様子からどんな思いを持ったか聞く。 ・目に涙をためていた母親の姿から先生や母親の心配の深さを感じ取らせ、う

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とこれからを考えてみましょう。 ・うつるかもしれない。 ・すこしこわい。 ・なんでいくの？ ・お母さんはお医者さんの言葉を信じているんだ。 ・りんが喜ぶことを考えていたんだ。 ・お母さんはすごいな。 ・りんが喜ぶことが大事だから。 ・りんが苦しいこ

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の反応・指導上の留意点☆評価の視点導入 (５) １「権利」や「義務」について考える。 ○ア・イの中に「権利」と 「義務」のどちらの言葉が入るか考えましょう。 ・アは、「権利」。 なぜなら、 学校の図書館では、自分の選びたい本を自由に借りることができるから。 ・イは「義

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１組道徳科指導案 １主題名主体的な社会参画内容項目〔C社会参画、公共の精神〕 ２ねらい主人公の野口健さんの言葉である「人間には『したいこと』と『しなければいけないこと』がある」という言葉の意味を考える活動を通して、社会参画の

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し続け、もう一人はそれを聞く。 非言語的表現の必要性について、実践を通して考えさせる。 特別の教科道徳教材名「言葉おしみ」 事後学習本時の授業での振り返りを教室の後ろ黒板に掲示し、生徒同士で他者の意見に触れる場面をつくる。

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ねてきたスタッフがご利用者様のお力になっていきます。 私たちは、介護する人、される人すべての人がチームを合言葉に職員一丸となって取り組んでいきます。 入浴、排せつ又は食事の介護１自ら実施食事の提供２委託 6 （介護サービ

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せて頂きます。 2 24時間の安全・安心を心掛け、見守り続けます。 3 地域密着のサービス推進を致します。 4 言葉がけ・身なり服装に注意し、お一人お一人を大切に現場主義に徹します。 5報告・連絡・相談の徹底を致します。 入浴、排せつ又は食事

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針） （介護サービスの内容） サービスの提供内容に関する特色 【サービスポリシー】 「すべてはゲスト様の為に」を合言葉にゲスト様（入居者） 主体の運営を心掛けています。 スタッフに知識・技術研修のほか、ホスピタリティ精神と倫理教育を行い、

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はみんな、それが普通だと思ってたから。 学校もそれが普通だと思ってた。 だけど今は、 男女共同参画って難しい言葉があるけれども、男の人も女の人も、共に協力をして社会で活躍をして、家庭のことも仕事のことも、一緒に協力をして、一

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の話と違う話になるのだけれども、今後、子供の数が減っていくということが原因としてあるんです。 少子化という言葉を聞いたことがあると思うのだけれども、これから中学校の卒業者の数がどんどん減っていくことになるんです。

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