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キーワード “言葉” に対する結果 “9198”件642ページ目
講義(5月)、仕事と介護の両立に向けた研修会 (3月)を開催した。 ◇2023年度学生調査の結果では、「ダイバーシティという言葉を知っている」との回答割合が増加した。 AA 構成する小項目別評価の結果自己評価事務局評価 S又はA の割合 S:年度
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257516/02_02_sankou2.pdf種別:pdf サイズ:970.112KB
道徳な生き方はよくない」と説教され、深く傷ついた。 性的指向(Sexual Orientation)と性自認(Gender Identity)の頭文字をとって 「SOGI(ソジ)」という言葉が使われることがあります。 SOGIは、性的マイノリティに限らず全ての人にあてはまる属性です。 SOGIは誰にでも関わりが
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257587/seitayouseiri-huretto.pdf種別:pdf サイズ:1007.747KB
をしたこと、また高等学校入学後や将来取り組んでみたいこと、自己PRなどについて、 自己評価資料を参考に、自らの言葉で表現する。 ウ各高等学校は、県教育委員会が定めた共通の評価の観点及び評価規準を基に評価する。 (別紙4参照)な
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257619/r9jisshikihonhoushin.pdf種別:pdf サイズ:701.643KB
り、力を注いだことや努力をしたこと、また高等学校入学後や将来取り組んでみたいこと、自己PRなどについて、自らの言葉で表現する。 ⑴個人面接又は集団面接により、自己評価資料を参考とし、実施する。 評価の観点(共通)評価の観点(学校独
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257619/r9jisshikihonhoushinslide.pdf種別:pdf サイズ:1151.373KB
などを振り返り、これまでに力を注いだこと、努力をしたこと、高校入学後や将来取り組んでみたいことなどを、自分の言葉で表現する場です。 大切なのは、どんな成果を出したか、ではなく、なぜそのことに取り組んだのか、どんな気持ちで
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257619/r9mensetsu_leaflet02.pdf種別:pdf サイズ:1986.703KB
り、力を注いだことや努力をしたこと、また高等学校入学後や将来取り組んでみたいこと、自己PRなどについて、自らの言葉で表現する。 県教育委員会が定める方法で選抜する共通選抜と、学科等の特色に応じて各高等学校が定める方法
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257619/r9nyugakusyasenbatugakuryokukensamondainituite.pdf種別:pdf サイズ:766.903KB
・理・英)とともに、 ⾯接を全受検⽣に実施します。 ◆具体的にどのような⾯接が⾏われるの? #自分を”探究”しよう #自分の”思い”を言葉にしよう ⾃分のよさや可能性を認識し、あらゆる他者を価値のある存在として尊重しながら ⾃らの⼈⽣や社会の未来を切り拓
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257619/r9nyushirihuretto1211.pdf種別:pdf サイズ:6859.753KB
したこと、また高等学校入学後や将来取り組んでみたいこと、自己PRなどについて、自己評価資料(様式○)を参考に、自らの言葉で表現する。 (2)高等学校長は、学科、コース等の特色に応じて、質問の内容を定める。 4その他急病その他やむを得な
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257619/r9nyushizisshiyokozanteiban1011.pdf種別:pdf サイズ:946.828KB
動計画においては、分かりやすさの観点から、「病原体が病気を引き起こす性質及び病原体による病気の重篤度」を指す言葉として用いている。 なお、学術的に「病気を引き起こす性質」と「病気の重篤度」を区別する必要がある場合は、「病気の重
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考にさせていただきます。 C 73第2章施策22 家庭教育支援体制の充実 (ア)「親の学習」の推進 「親の学習」と言う言葉が度々出てきますが、いわゆる「親学」とは異なるものということでよいでしょうか。 2 「親の学習」は、子供発達段階に合わせた、埼
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257637/4thkeikaku_goikentokennokangaekata.pdf種別:pdf サイズ:752.584KB