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っていたので、両親から影響を受けたという部分も大きいです。 齊藤邦明議長▶「泣いても1日、笑っても1日」 という言葉です。 同じ24時間を過ごすのなら、 嫌なことや大変なことがあっても、笑って過ごしたいと考えます。 大人になっても失

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されていないと思われるため、普及啓発は非常に重要だと考える。 スライド９枚目に記載されている「デコ活」という言葉も、私自身はここで目にするまで知らなかった。 こういった言葉や、取組にはどの程度のコストがかかるのかといっ

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が続いています！こんな時は枝豆、トマト、キュウリのような夏野菜がおいしいですね！ さて皆さんは「リボベジ」という言葉を聞いたことがあるでしょうか？リボベジとは、 「リボーンベジタブル」の略語で「再生野菜」という意味です。 普段は廃棄

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、県としてそういったところの旗立てになりたいと考えている。 （委員） 先の話にあったとおり、トラスト運動という言葉はイギリスにおける民間主導の運動を発端としており、みんなの手で自然や歴史的遺産を守ろうということであ

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なると自分事にならない。 市から言われると受け身になるので、意識の変革に時間を要してしまう。 ・部活動という言葉が障害になるので部活動の地域移行ではなく「休日の部活動の廃止と新たな地域クラブ活動の創設」といった形がよ

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免許への切り替えや，運転免許証の自主返納を検討しましょう。 ＜家庭＞ ・「もしかして・とまる・みる・まつ・たしかめる」を合言葉に，こどもに交通ルールやマナーを守る態度を身に付けさせましょう。 ・こどもが普段通行する道路等の危険箇所を確

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条例ですが、環境影響評価は一般的に環境アセスメントと呼ばれておりますので、説明では環境アセスメントという言葉を使わせていただきます。 最後に、環境関係の法律や条例ということで、事業者も勘違いされていることもあるの

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発行者番号発行者名内容 ＜知識及び技能が習得されるようにするための工夫＞ ○社会生活に必要な国語の特質（言葉の特徴や使い方、情報の扱い方、我が国の言語文化）を理解し適切に使うことができるように、どのような工夫がされている

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夫＞ ○トライ・スキルＵＰ・資料活用のコーナーで、思考力、判断力、表現力等の向上を図る場面を設定し、随所で生徒が自分の言葉で表現できるように構成されている。 ○まとめと振り返りでは、習得した知識を活用し、生徒が単元を貫く問いについ

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、表現力等を育成するための工夫＞ ○思考力、判断力、表現力等を効果的に育成するため、見開きごとに学習内容を自分の言葉でまとめる鉛筆マークや、現代社会の見方・考え方を働かせ討論や考察等の小集団での協働的な活動を促す「やっ

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