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納やサポートカー限定免許証への切り替えを検討しましょう。 ＜家庭＞ ・「もしかして・とまる・みる・まつ・たしかめる」を合言葉に、こどもに交通ルールやマナーを守る態度を身に付けさせましょう。 ・こどもが普段通行する道路等の危険箇所を確

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に行うことを目的として、県13保健所に導入したクラウド型医療通訳映像システムを円滑に運営する。 これにより、言葉が通じないことによる感染症の拡大を未然に防ぐ。 アシステム運営費3,438千円 （１）事業内容日本語が不自由な外国

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て県税・市町村税の収入未済額の圧縮及び滞納の発生を防止するため、埼玉県と県内全６３市町村は「ストップ！滞納」を合言葉に、令和５年１０月から１２月までの３ か月間を「県税・市町村税滞納整理強化期間」とし、滞納整理を集中的に実施しま

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ねてきたスタッフがご利用者様のお力になっていきます。 私たちは、介護する人、される人すべての人がチームを合言葉に職員一丸となって取り組んでいきます。 6 （介護サービスの内容） 特定施設入居者生活介護の加算の対象となるサ

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せて頂きます。 2 24時間の安全・安心を心掛け、見守り続けます。 3 地域密着のサービス推進を致します。 4 言葉がけ・身なり服装に注意し、お一人お一人を大切に現場主義に徹します。 5報告・連絡・相談の徹底を致します。 入浴、排せつ又は食事

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等の家事の供与１自ら実施サービスの提供内容に関する特色 【サービスポリシー】 「すべてはゲスト様の為に」を合言葉にゲスト様（入居者） 主体の運営を心掛けています。 スタッフに知識・技術研修のほか、ホスピタリティ精神と倫理教育を

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せる。 課題の追究・解決に取り組ませる。 （ペア・グループ） 課題の追究・解決をより深める。 ねらいと対応して自分の言葉で振り返らせ、新たな学びへの意欲付けを図る。 「主体的な学び」の原動力に！ 「見方・考え方」を働かせるきっかけに！ 「主体的・対話的

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と積は被乗数分だけ増える）やきまり（被乗数と乗数を入れ替えても積は変わらないなど）を用いて、図・式・具体的な操作・言葉での説明などの算数的活動を関連させて考え、表現すること。 異種の２量の割合としてとらえられる数量の関係

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いに迫るために教師が設定した自己評価欄の二つで振り返りを行っている。 振り返り後には、教師からの励ましの言葉や児童同士の相互評価をする時間を設けている。 昨今では、働き方改革等で、学校行事の見直しや精選が迫られてい

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会を設けている小黒板やＩＣＴの活用をし、思考が深まる手立てを講じている。 まとめる児童生徒とのやりとり教師の言葉でまとめるのではなく、児童生徒の気づきや発言を大切にし、やりとりを通して学習のまとめを行っている課題と

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