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画においては「豊かな学び」を「県民の誰もが参画し得る生涯を通じた多様な学び」と定義しましたが、そこに「深い」という言葉も加えることで、子供たちの未来を切り拓ひらく力を一層強く育んでいきます。 本県では、令和元年度から令和５

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においては「豊かな学び」を「県民の誰もが参画し得る生涯を通じた多様な学び」 と定義しましたが、そこに「深い」という言葉も加えることで、 子供たちの未来を切り拓く力を一層強く育んでいきます。 第4期令和6年度（2024年度）～令和10年度（2028

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章参考資料第３章 あ ＩＣＴ Information and Communication Technology（情報通信技術）の略。 情報（Information）や通信（Communication）に関する技術の総称。 日本では同様の言葉としてＩＴ（情報技術）があるが、総務省の「ＩＴ政策大綱」が平成１６年から「ＩＣＴ政策大綱」に変更されるなど、日本でもＩＣＴという表現が定

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画においては「豊かな学び」を「県民の誰もが参画し得る生涯を通じた多様な学び」と定義しましたが、そこに「深い」という言葉も加えることで、子供たちの未来を切り拓く力を一層強く育んでいきます。 スライド5 続いて、計画全体に共通す

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【概要】 令和６年（２０２４年）１１月３日に町制施行４０周年を迎えることから、「笑顔につつまれ４０年！好きですこの町滑川町」を合言葉に各分野における記念事業を実施する。 故郷への誇りと愛着の醸成を図るもの。 要望額：３７０万円（総事業費：７５３．７万円）

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、 番号を見てから電話に出ている固定電話をなくした防犯機能付き電話機に取り換えた家族と電話するときの合言葉を決めている電話機に後付けする防犯機器を取り付けたその他特に対策はしていない無回答 34.5 24.4 14.0 2.

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かった点赤色：授業の改善点黄色：改善提案（このような方法はどうか） ３研究会の進行（１４：４５～１６：３０を想定して） ①開会の言葉１４：４５ 司会：只今から、「授業エキスパートを目指す授業研究会（〇学校・〇〇）」の研究協議を始めます。 ②授業者等紹介１４：４６ 司会：本日授

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たばかりでした。 違う授業実践を知り、自分にはなかったアイディアに感動しました。 〇教材教具、学習環境、声かけの言葉一つ一つなど自分の授業に生かしていきたい内容がたくさんありました。 〇教材研究や教材作りの大切さを改めて感

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年生にも分かりやすい工夫がたくさん散りばめられており、勉強になった。 そして何より授業者が、児童一人一人の言葉を丁寧に聞き取り、児童の気づきを大切にされているところが素敵で、温かい雰囲気の中で児童が安心して音楽を

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しむ。 ・遊び方を知り、呼びかけをまねて遊ぶ。 ・リーダーの呼びかけを全員でまねて遊ぶ。 ・ペアになって、いろいろな言葉を「やまびこ」のようにまねて遊ぶ。 〇子供の発言を基に、やまびこについて簡単な説明をする。 〇呼びかける側とこたえる側に

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