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行頁用語説明あ 7ＩＣＴ Information and Communication Technology（情報通信技術）の略。 情報 (information)や通信(communication)に関する技術の総称。 日本では同様の言葉としてＩＴ(Information Technology：情報技術)があるが、国際的にはＩＣＴの方が普及している。 総務省の「ＩＴ政策大綱」が２００４年から「ＩＣＴ政策大綱」に名称を変更す

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られていくのではないか、という話もあった。 実際に当事者の声として聞いたのは、相談はしたけれども、返ってくる言葉がかみ合わないということがあって、そこでもう中学校に行くのが嫌になってしまった、 という話だった。 少し前の

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で、ある程度、共通のコンテンツを提供させていいただいて、後はそれをお伝えするのはネットアドバイザーご自身の言葉で伝えていただく、で、そこに新たな情報を加えながら充実をしていく、というような方法で今イメージをしてお

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とを教わった夏休み優良賞加須市立大桑小学校吉澤大地6１１才、ぼくの出発佳作ふじみ野市立元福小学校鈴木雄登6言葉の大切さ佳作飯能市立南高麗小学校三上花6細田賞名学校名氏名学年題名最優秀賞坂戸市立坂戸中学校鏑木

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も同じようなことを目安に審査していると思われます。 対象となる学年には向いてない中身であったり、現代的な言葉が多用される作品はどちらかというと評価は高くない傾向にあります。 子ども達の気持が潤うような内容である

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会長） 国の法律で、「青少年」でなく「子ども・若者」と議論したのはどういう理由からでしょうか？ （事務局） 青少年という言葉は、よく使われている割には、漠然とした意味合いがあるという理由で「子ども・若者」としたようです。 （髙橋会長） しかし、埼玉

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半分位参加と御理解していただければと思います。 （事務局Ｂ） アンケートの結果でよくなかったという耳に痛い言葉ですが、「声が小さくて何を言っているのか分からなかった。 」というお母様が１名、「講師の方が素人すぎて紙を読んでい

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という単語が入ってきたので、ストレートに子供達に伝わっていないような気もするのですね。 常にいじめという言葉、 単語がでてきてしまうので。 そうではなくて、いじめって何なのかということをもうちょっとしっかり教えてあげ

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いのです。 それならば、豊かな人間性を育む啓発事業でいいのではないですか。 なぜ、わざわざいきなり人権という言葉が達成目標のところにぽんと出てきてしまうのかなと。 なぜ、そういう発想になるのか、非常に分からないのです。 今の

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員） 元は教育局がやられた内容で、例えば（ネット上に）悪口を書くとか自殺を匂わせるとか、相手に対して「死ね」という言葉を具体的にあるいは間接的に書くということを、もともと小中学校から高校までの中で公開しているものを対象

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