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年度R6年度R7年度R8年度生物多様性の認知度(％) 実績年度目標目標値フロー指標県政世論調査で「生物多様性」という言葉について、言葉の意味も含め知っている又は言葉は聞いたことがあると回答した県民の割合。 国の「生物多様性国家

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作権・肖像権） ネット詐欺ながらスマホによる事故フィルタリング等 ※その他の具体的な内容小学校（ネット上での言葉のやりとりの特異性等）中学校（SNS等でのコミュニケーションについて等）高等学校（なし）特別支援学校（なし） 家庭でのル

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ト詐欺 ながらスマホによる事故 フィルタリング等 家庭でのルールの作り方 170 253 小学校（ネット上での言葉のやりとりの特異性等）中学校（SNS等でのコミュニケーションについて等）高等学校（なし）特別支援学校（なし） 児童生徒のネットト

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の関りが少なくなった家からあまり出なくなった学力が低下した知恵や知識がついた ※具体的な内容小学4年生(言葉遣いが悪くなった、お手伝いの回数が減った、勉強面で自ら調べるようになった、読書の時間が減った等） 小学6年生(

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た 家からあまり出なくなった 62 学力が低下した 47 知恵や知識がついた 145 87 33 29 小学4年生(言葉遣いが悪くなった、お手伝いの回数が減った、勉強面で自ら調べるようになった、読書の時間が減った等） 小学6年生(スマホに集中しすぎ

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185 213 95 52 545 9.1% 10.3% 9.0% 10.7% 9.7% 25 34 18 6 83 1.2% 1.6% 1.7% 1.2% 1.5% その他 ※具体的な内容 【小学4年生】言葉遣いが悪くなった，肩や首の痛みを訴えるようになった，宿題を自らやるようになった，話しかけても返事をしない事がある，多

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する時間が減った 188 201 591 読書の時間が減った 183 34 知恵や知識が身に付いた 185 545 【小学4年生】言葉遣いが悪くなった，肩や首の痛みを訴えるようになった，宿題を自らやるようになった，話しかけても返事をしない事がある，多くの知識

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なった，イライラするようになった，極端な考えを口にすることがある，良くも悪くも色々な情報を知るようになった，言葉遣いが変わった，独り言が多くなった，やるべき事を自ら終わらせるようになった，何も考えずに行動、場当たり的

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部活動のため下校時間が遅くなる その他 59 138 ※その他の具体的な内容 小学校（防犯ベル機能，学国籍の方で、言葉が通じないため一人で下校するのが心配，学校から直接習い事に行くため，保護者からの要望に応じて検討等） 中学校（個別の

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、アカウント 74 顔写真 227 小学4年生(飼い犬，家の建物等）小学6年生(誕生日，住んでいる県等）中学2年生(好きな言葉，志望校等）高等学校（一回の平均歩数，自分のゲームアカウントID） 8-1 ここ1年間で、ネットいじめや犯罪にあわないまた

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