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～２回の放課後の時間を使って児童は、大学生との交流を楽しみながら、一人一人がオリジナルの絵本を制作し、自分の言葉でしっかりと説明することができた。 ５課題 ①系統的かつ継続的な自主企画の実施来訪者への提供に耐えうる

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/232549/r4juumonji_yokoze.pdf種別：pdf サイズ：875.872KB

事業業務委託における企画提案募集要項 １目的 １１月のケアラー月間において、ケアラー・ヤングケアラーという言葉やその意味のほか、ケアは家族だけで担うべきでないこと、他者に頼っていいことについて理解を深める啓発を行う。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/232856/boshuyoukou.pdf種別：pdf サイズ：220.27KB

ー月間における啓発事業業務委託 ２．事業の目的 １１月のケアラー月間において、ケアラー・ヤングケアラーという言葉やその意味のほか、ケアは家族だけで担うべきでないこと、他者に頼っていいことについて理解を深める啓発を行う。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/232856/shiyousho.pdf種別：pdf サイズ：198.625KB

性的虐待・性的行為を強要する・性的行為を見せる・性的な写真の被写体にする等心理的虐待・「産むんじゃなかった」など、言葉の暴力・きょうだい間の差別・無視する・子どもの目の前で家族に対して暴力をふるう （面前DV）等 1 ネグレクト（育児

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233021/youngcarerstartbook.pdf種別：pdf サイズ：8151.215KB

明記しているところです。 クエスチョニングに関しては、性のあり方を決めていない、決められないなどの人で、LGBTQの言葉は当初からこの会議で説明しておりますが、性的マイノリティを表す総称ということで、LGBTQを埼玉県としては使っ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233023/r5-1seinotayouseikaigi-gijiroku.pdf種別：pdf サイズ：670.271KB

男女という二つの枠組みではなく連続的かつ多様である。 性的指向（Sexual Orientation）と性自認（Gender Identity）の頭文字をとって「SOGI」という言葉が用いられることもある。 4自己の恋愛又は性的な関心の対象となる性別についての指向。 5自己の性別について

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233023/r5-1seinotayouseikaigi-shiryo.pdf種別：pdf サイズ：8700.897KB

男女という二つの枠組みではなく連続的かつ多様である。 性的指向（Sexual Orientation）と性自認（Gender Identity）の頭文字をとって「SOGI」という言葉が用いられることもある。 4自己の恋愛又は性的な関心の対象となる性別についての指向。 5自己の性別について

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233023/r5-1shiryo2.pdf種別：pdf サイズ：784.439KB

用語集に「SOGI（ソジまたはソギ）」を加えるといいと思います。 SOGIは性的指向、性自認に関わらず、全員をインクルードする言葉なので。 1 用語の「性の多様性」の説明に「SOGI」の用語も追加しました。 性的指向（Sexual Orientation）と性自認（Gender Identity）の頭文字をとって「SOGI」と

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233023/r5-1shiryo3.pdf種別：pdf サイズ：6287.573KB

り、させたりすること。 【具体例】性交、性器への接触、性的行為を強要する、裸にする（裸の写真を撮る）、キスする、わいせつな言葉を発する、わいせつな映像等を見せる暴言や拒絶するような対応、不当な差別や言動により精神的な苦痛を与える

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233126/r7_gyakutaiboushi.pdf種別：pdf サイズ：3706.173KB

項の順序は、「提案項目」の順序と同一にすること。 （ウ）必要に応じ、図表、絵、写真等は使用可とする。 （エ）可能な限り平易な言葉を用いること。また、やむを得ず専門用語を用いる場合は、同用語の説明を注釈等により記載すること。 （オ）カタログやパ

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