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キーワード “言葉” に対する結果 “9074”件505ページ目
)-④子どもが主体的に活動できる環境を整備し、子どもの生活と遊びを豊かにする保育を展開している。 a 前向きな言葉掛け、スキンシップを交えたコミュニケーションを基盤に子どもたちが安心して遊ぶことができる環境づくりを
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050322starchildminamihoikuen03.pdf種別:pdf サイズ:267.749KB
大改築)年令和2年 0(平成貴施設(事業所)の特徴的な取り組み等について具体的にご記入ください。 児童の正しい言葉づかいを身に付けらることを指導目標としており、職員は子どもの手本となるようことを心がけ、常に丁寧なやり取
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050322yonohonmachihokagojidoclub01.pdf種別:pdf サイズ:249.405KB
思議なのか」様子をうかがっていた。 ・また職員は「〇〇したかったんだね」と子どもの思いを受け止め、気持ちに寄り添った言葉かけをし、 さっと駆け寄り手を添える姿が見られた。 A-1-(2)-③子どもが基本的な生活習慣を身に付けることができる
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050323mizutamahoikuen03.pdf種別:pdf サイズ:390.649KB
くものです。 4年10月7日 ) 名29年4月1日理念・基本方針 【保育理念】 「あのね、きょうね・・・」子ども達の心は表情や言葉になって溢れ出ます。 子ども達ひとりひとりが毎日を生き生きと過ごせる人的、物的環境を整え、心を込めた関わりを持つこ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050403omiyasukoyakahoikuen01.pdf種別:pdf サイズ:273.252KB
では、何度も訪問調査に来園いただき、細部まで資料を確認していただきました。 改善を要す点については、厳しいお言葉もありましたが、真摯に受け止め、前進して参ります。 ◇特にコメントを要する点 【事業計画】 事業計画の策定に当たって
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050423aoyagihoikuen02.pdf種別:pdf サイズ:196.694KB
事項説明書に従い詳細説明を行い、承諾書に押印を貰って自己決定と理解している。 説明に当たっては分かり易い言葉で伝える様、配慮している。 意思決定が困難な利用者への配慮に付いては、個別に保育計画を作成し対応している。 31 Ⅲ-
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ェックリスト(会社独自で作成された生活場面のチェックリスト)で振り返りをしたり、園内研修で多様性を認め合う言葉かけの実践に取り組んでいます。 Ⅱ-1-(2)-②経営の改善や業務の実効性を高める取組に指導力を発揮している。 a 系列
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050425askhigashikawaguchihoikuen03.pdf種別:pdf サイズ:318.266KB
出をお願いしています。 入園後は園だよりを発行し、保育内容などを保護者に伝えています。 外国籍の保護者には言葉の分かる職員が通訳をして、分かり易く丁寧に説明しています。 また、サービス内容の変更の際はメールで配信をし説
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は「あったかい心をもつ子どもに育てる」という理念について折に触れ討論しています。 愛情を持ち、思いやりのある言葉や優しさなどを日々の保育や行事を行う際の基本としています。 また、職員の提案を反映し、子どもが行事で力を発
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理念及び基本方針の説明を受け、入社後は、職員自身がそれぞれに「あったかい心」とはどういうことなのかを考え、常に言葉や優しさを意識して保育業務を行っています。 「全体的な計画」にも保育理念、基本方針、保育目標を明示して、各種計
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