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在地： １２０名橋村あゆみ ◇特に評価の高い点令和４年１０月1日（契約日）～令和５年３月７日（評価結果確定日） １.聖書の言葉「夕暮れ時に光がある」に基いた理念により、事業所の立ち位置と運営方針が明確にされ「利用者に仕えるケア」と「尊厳ある

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末には利用者の個別面談を実施し、次年度の活動内容について聞き取りを行い個別支援計画に反映させています。 言葉を介してのコミュニケーションが難しい利用者には、写真や現物、タブレット等を活用して表情や仕草等から推測

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ルは発見のポイントが詳細かつわかりやすく、職員は早期発見に努めている。 ・職員は日々の視診・子どもや保護者の言葉・仕草などにも気を配り気になることがあれば園長に報告している。 ・保護者が疲れている様子の時は職員は「お仕事

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防ぐため職員は状況によって柔軟にレイアウト変更を行っている。 ・物の貸借のトラブル発生時職員は手本となる言葉や仕草を見せ、子どもが友だちとのかかわり方を少しずつ覚えられるように配慮している。 ・進級前はルール性のあ

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現とスキンシップ・コミュニケーションを大切にすること。 ○positive sentence－否定語、禁止語は極力使わず、肯定形による前向きな言葉がけを意識すること。 目標・指針 ①良く考え、心身ともにたくましい子【自立と挑戦を支援します】 ②個性豊かな子【個性を尊

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への配慮、子どもたちが元気に活動できる園庭・テラス・プールなど園内外の環境が整備されています。 また前向きな言葉掛け、スキンシップを交えたコミュニケーション、アプリケーションの活用とドキュメンテーションの配信など「子

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）－④子どもが主体的に活動できる環境を整備し、子どもの生活と遊びを豊かにする保育を展開している。 ａ 前向きな言葉掛け、スキンシップを交えたコミュニケーションを基盤に子どもたちが安心して遊ぶことができる環境づくりを

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大改築）年令和2年 0（平成貴施設（事業所）の特徴的な取り組み等について具体的にご記入ください。 児童の正しい言葉づかいを身に付けらることを指導目標としており、職員は子どもの手本となるようことを心がけ、常に丁寧なやり取

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思議なのか」様子をうかがっていた。 ・また職員は「〇〇したかったんだね」と子どもの思いを受け止め、気持ちに寄り添った言葉かけをし、 さっと駆け寄り手を添える姿が見られた。 Ａ－１－（２）－③子どもが基本的な生活習慣を身に付けることができる

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くものです。 4年10月7日 ) 名29年4月1日理念・基本方針 【保育理念】 「あのね、きょうね・・・」子ども達の心は表情や言葉になって溢れ出ます。 子ども達ひとりひとりが毎日を生き生きと過ごせる人的、物的環境を整え、心を込めた関わりを持つこ

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