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用希望者に対して福祉サービス選択に必要な情報を積極的に提供している。 b 施設を紹介するパンフレットは、言葉遣いや写真・図・絵の使用等で誰にでもわかる様なな内容にしているが、公共施設等には配置していない。 利用希望者に

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ています。 豊かな心とは何事にも楽しく望み、自分の意思と相手への思いやりを持った行動ができる心です。 別の言葉で表すと、「主体性」です。 自主性は先生や親の指示がある前に、やるべきことをすること。 主体性は、指示がなくても自分で

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などは午前寝を取り入れたり、午睡時間を長くするなど個別に対応している。 ・せかす・抑制する・単語のみ・受容しない言葉を年齢ごとの具体例にまとめ職員が使用しないように毎年、職員全員で読み合せ確認している。 ・各家庭からの注意

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には対応していない。 イベント等では必ず子どもの意見を聞き、結論づける様、配慮し支援している。 子どもに対し言葉が乱暴・声が大きい支援員がおり、萎縮してその日は行きたがらないとの保護者の意見あり(２件)。 18 Ａ－３－（１）子どもの権

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体操プログラムを行っていきます。 ⑤幼児クラスは英語を月2回行います。 園外からＥＣＣの講師を招き、日本語以外の言葉・音楽に触れ、異文化交流を行い、子どもの世界観を広げます。 ⑥子どもたちが元気に育つには「食」が大切です。 当園では自園

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いる。 入所希望者には、必ず施設見学を実施し生活する居室等を確認して貰っている。 入所に際した手続きとして、言葉遣いや写真・図・絵の使用等で誰にでもわかる様な内容にした施設パンフレット、生活の詳細等、ルールが分かる利用者

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親に対しても事業所の方針や養育支援内容を理解してもらえるよう連携・報告に努めている。 保護者からの感謝の言葉や協力は職員のモチベーションや糧となっている。 小規模グループケアの確立、家庭的養育の実践を経て乳幼児総

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」「やってみたい」という気持ちを大切に、意欲的に様々な活動に取り組む中で、自己を十分に発揮する力を育みます。 （５）言葉への興味や関心を育て、豊かな心・思考力・表現力の基礎を培います。 （６）一人ひとりを大切に、個性や個人差に配慮し

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培養に努力する。 ・個々のこどもの要求を大切にし、基本的な生活習慣の形成につとめる。 ・日常生活に必要な正しい言葉を豊かに身につけさせ、言葉の純化を図る。 基本調査票 1／4 【利用者の状況に関する事項】 【職員の状況に関する事項】 ○保育

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着を心掛け健康な体をつくる、清潔な状態で心地よく過ごす、子どもが安心できる関係（職員との関係）をつくる、職員の言葉かけに親しみながら喃語を育む、歌や手遊びに合わせて体を動かす等を保育課程に位置付けている。 0歳児の保

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