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キーワード “言葉” に対する結果 “8968”件475ページ目
削減する <(現状値)2021年の数値> Co2排出量:116トン SDGs達成に向けた宣言書(要件1) 記 「『健康のイノベーション』を合言葉とし、大慶堂に関わるすべての人の健康と幸せのために専門家としての役割を徹底的に果たします」という当社の企業理念
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213751/567.pdf種別:pdf サイズ:165.129KB
電力使用量:20,836kw SDGs達成に向けた宣言書(要件1) 記当社は地域に密着し「夢をかたちに、幸せづくりのお手伝いを合言葉に、10年後も20年後も大切な人と笑顔で暮らせる住まいをあなたへ」を理念とし地域社会に貢献する。 この考え方は、持
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213751/602.pdf種別:pdf サイズ:153.227KB
ティ)」に変更したらどうか。 性的指向、性同一性障害に対する啓発、普及を図る旨の記述をされたい。 Minority(少数派)という言葉には、 社会的弱者というニュアンスが含まれている、また、「多数」とか「少数」 という視点ではなく「指向の違い」 という視点で「
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213773/498489.pdf種別:pdf サイズ:535.314KB
された法令や計画との整合を図り、新たな人権課題へ対応するため、人権指針の改定を行います。 ※本文中で、*を付した言葉は、「用語解説(P41~)」に説明を掲載しています。 第1章指針の改定に当たって
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213773/498501.pdf種別:pdf サイズ:108.635KB
41 用語解説 ※本文中で、*を付した言葉について50音順に説明を掲載しています。 、アイヌ文化の振興並びにアイヌの伝統等に関する知識の普及及び啓発に関する法律アイヌ文化の振興並びにアイヌの伝統等に関する国民に対する知識
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213773/498515.pdf種別:pdf サイズ:305.351KB
された法令や計画との整合を図り、新たな人権課題へ対応するため、人権指針の改定を行います。 ※本文中で、*を付した言葉は、「用語解説(P41~)」に説明を掲載しています。 第1章指針の改定に当たって 2 第2章人権施策の目標第2章人権施策の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213773/500963.pdf種別:pdf サイズ:2943.232KB
指して ~今、私達にできること~」 国立環境研究所副センター長亀山康子氏 「持続可能な発展」や「持続可能性」といった言葉は、漠然としてよく分からない、自分の生活には関係なさそうな概念という印象を持つことが多いものです。 この講演で
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213853/newsletter39.pdf種別:pdf サイズ:1721.875KB
護者の願い】 ・元気に学校に通学してほしい。 ・友達と仲良く協力して学校生活を送ってほしい。 ・あいさつや正しい言葉遣いを身につけてほしい。 ・基礎基本となる学力をしっかり身につけてほしい。 ・根気強く、こつこつと学習や運動に取り組
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213906/r3meisei1d.pdf種別:pdf サイズ:1092.885KB
と児童の動きが不一致であった。 ・iPadを使って動画を撮影しているので、全体で共有するとよかった。 ・より具体的な言葉で褒めるとよかった。 感覚つくりの工夫付箋による関わり合いの場 iPadの活用 1.単元名ハンドボール 2.児童の実態及
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213906/r3meisei2d.pdf種別:pdf サイズ:1111.358KB
習となった。 単元計画や本時の課題、 動きや技のポイントなどを示した掲示板を作成し、児童に提示した。 児童の言葉を使って、作成することにより、掲示板に載っている言葉を使いながら教え合いをする様子が見られた。 ・児童①は3年生の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213906/r3shironoue1d.pdf種別:pdf サイズ:875.662KB