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手の位置を意識させ、姿勢を正し目線を合わせてから挨拶するようにする。 ※様子を見て、児童の実態や様子に合った言葉かけをする。 ２本時の学習活動を知る。 □今日の学習の流れを説明します。 ※活動の流れをホワイトボードに提示し、見通

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める教師からのコメントを書いたりして利用しているが、教師から認められるよりも、友達から褒められたり、嬉しい言葉をかけられる方が表情が良く、記憶にも残る傾向にある。 そこで本主題では、まずは自分の「いいところ」を見つめ、さ

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しよう」 ２主題設定の理由本児童は第２学年から週に１回45分間の通級による指導を受け、現在第３学年である。 言葉の状態は、サ行音ザ行音の歪みと、イ列音（キ、ギ、チ、リとその拗音）の側音化構音である。 側音化構音の改善には長期間の学

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に行動することができるようにする。 相手の表情や反応から、 思いや考えをくみ取ることができるようにする。 言葉で伝えたり、聞いたりできるとともに、簡単な会話を続けることができるようにする。 指導場面・ビジョントレーニング・集

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のではないかと感じた。 ・【石川委員】読書の概念を拡張して捉える必要があると感じている。 読書から拡張して、文字、言葉をどのように考えていくのか。 それは話す、書く、聞く、人とのコミュニケーションにもつながる。 ・【石川委員】本を読むこと

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利活動法人ヒューマンシップコミュニティ） ①9/27 ②10/11 ①6人 ②9人あなたの夢を具体化するStartup Club ①自分の夢を言葉にしてみる ②家庭と仕事、ホントの両立ってなんだろう？ ③ネットメディアを使いこなそう自分に合ったSNSはどれ？ ④自己紹介～ブラ

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「きょうだい」の立場、手話ができる弁護士として全国規模で活動中。 （「きょうだい」とは男女上下のない「兄弟姉妹」を表す言葉である。 ）障害のある人やその家族と関わりながら、家族全体への支援、見落とされがちなきょうだいへの支援に取

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利活動法人ヒューマンシップコミュニティ） ①9/27 ②10/11 ①6人 ②9人あなたの夢を具体化するStartup Club ①自分の夢を言葉にしてみる ②家庭と仕事、ホントの両立ってなんだろう？ ③ネットメディアを使いこなそう自分に合ったSNSはどれ？ ④自己紹介～ブラ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213343/r3-part2.pdf種別：pdf サイズ：2854.063KB

利活動法人ヒューマンシップコミュニティ） ①9/27 ②10/11 ①6人 ②9人あなたの夢を具体化するStartup Club ①自分の夢を言葉にしてみる ②家庭と仕事、ホントの両立ってなんだろう？ ③ネットメディアを使いこなそう自分に合ったSNSはどれ？ ④自己紹介～ブラ

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配慮が必要な循環器病への対策」と明記され、埼玉県での対策を期待していますが、先日傍聴した協議会では、「先天性」の言葉は聞かれず大変不安に感じています。 ぜひ、協議会のメンバーに、小児循環器医師や家族を加えてください。 やむを

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