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キーワード “言葉” に対する結果 “8955”件325ページ目
いた学校には居場所がないと感じていた学校に行く意味はないと感じていた不登校を経験したまわりとの習慣や言葉の違いでつらい思いをしたその他の印象的な経験特にない答えたくない無回答 n = 560 76.1 54.1 54.1 40.7 34.1 32.
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/192239/05_r3_ishikitokoudouchousa_houkokusho_4.pdf種別：pdf サイズ：612.178KB
あえずその日は休ませた」 が36.7％、「学校に相談した」が34.1％と続いている。 その他の具体的な内容としては、「共感する言葉をかけつつ気持ちに寄り添った上で話を聞いた」などが挙げられている。 （％） なぜ行きたくないのか理由を問いただした
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/192239/06_r3_ishikitokoudouchousa_houkokusho_5.pdf種別：pdf サイズ：580.269KB
会の減少が、放課後における子どもの体験量の格差拡大につながっている状況などに対し、使用されるようになった言葉である（明石2009）。 2010年代以降の「教育格差」に対する問題意識の高まりもあって、近年ではマスコミでも「体験格差」に関
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/192239/07_r3_ishikitokoudouchousa_houkokusho_6.pdf種別：pdf サイズ：2116.992KB
いた不登校を経験した学校には居場所がないと感じていた学校に行く意味はないと感じていたまわりとの習慣や言葉の違いでつらい思いをしたその他の印象的な経験特にない答えたくない無回答満10歳から満14歳満15歳から
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/192239/r3_ishikitokoudouchousa_gaiyouban.pdf種別：pdf サイズ：685.955KB
より、健康づくりに取り組む市民が増え、市全体で健康づくり気運の高揚を図る。 「やるん、ためるん、元気になるん♪」を合言葉に、広く健康に関する取組みをポイント化。 １００ポイント貯まったら、ためるんピックふかやオリジナルＴシャツや市
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/192262/1516afukaya.pdf種別：pdf サイズ：131.75KB
康づくりのための望ましい生活習慣・身体活動の普及を市民に定着させることが目標であり、『８，０００歩・中強度２０分』を合言葉に、健康の維持・増進、病気の予防にも取り組み、健康長寿を実現するために啓発活動を続けていく。 ※モニターの中に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/192262/1520b.pdf種別：pdf サイズ：261.021KB
じて健康で安心して暮らせるまちを、町民、地域、行政が一体となってつくるため、『みんな健康！元気・いきいき寄居町！』を合言葉に平成23年10月に「健康づくりのまち」を宣言した。 ウォーキングガイド作製やウォーキングコースに看板設置す
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/192262/1560b.pdf種別：pdf サイズ：548.588KB
のページをめくることからスタートしませんか。 埼玉産の野菜や果物などを埼玉でいただく。 その場で食べる。 言葉で説明できない味の濃さ、深さを体感してみよう。 気になった場所へ行ってみる。 果物狩りなどの収穫体験もよし、直売所
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/192304/nouaru_1_5.pdf種別：pdf サイズ：5763.347KB
、町の活性化に取り組んできた。 こうした地域のための活動を、始めは趣味として捉えていたという。 しかし、友人の言葉が関根さんを変えた。 「趣味の域では、本業がなくなったとき続かないのでは？仕事として事業化したらどうか。 」 ときが
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/192304/nouaru_26_33.pdf種別：pdf サイズ：3488.602KB
眼鏡等の補助具も使うときもあります。 ・日常生活では、特別なサポートは必要ありません。 ・自分の伝えたいことは、言葉で説明します。 【Ｂさんの支援籍】 ＜開始年度＞；[中学校]平成２０年度～（３年目） ＜支援籍校＞；中学校（小学校の頃に一緒に学習した生徒
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/192320/462380.pdf種別：pdf サイズ：2948.08KB