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キーワード “言葉” に対する結果 “8956”件317ページ目
組んでいる SDGsの認知度について/全体（単一回答） SDGs認知度59.5％ 今回の調査で初めて認識した 40.5% SDGsという言葉は聞いたことがあるが内容は知らない 23.7% SDGsの内容は把握しているが、自社で取り組んでいない 24.9% SDGsへの取組を検討し
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/184947/5tokubetu.pdf種別：pdf サイズ：838.821KB
イ６～２０人ウ２１～５０人エ５１人以上 SDGsの認知・取組状況についてお聞きします。 （Sustainable Development Goals：持続可能な開発目標） ２SDGsという言葉は聞いたことがあるが内容は知らない ８雇用調整（シフト削減など） １既にマイナスの影響が出ている２今後マイナス
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/184947/7-0209_n_last.pdf種別：pdf サイズ：363.455KB
194 148 522 307 628 324 208 問７－(１)SDGsの認知・取組状況について １今回の調査で初めて認識した ２SDGsという言葉は聞いたことがあるが内容は知らない ３SDGsの内容は把握しているが、自社で取り組んでいない ４SDGsへの取組を検討している ５SDGsについて既
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/184947/8-0209_shuukei.xlsx種別：エクセル サイズ：197.336KB
提として、他の業種と大きく違うことは、作業ではなく、介護現場は人が人を支援する仕事だというところです。 また、言葉やマニュアルなどの標準化も必要です。 皆様とともに知恵やノウハウを結集し、新しい介護の形を模索し、チャレン
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/185162/kanrisyatext-01.pdf種別：pdf サイズ：257.316KB
とについて議論したいと思います。 実施体制の整備ですね、プロジェクトチームの結成、ここでプロジェクトという言葉ですけども、これは期限を決めて、限られたメンバーの中で業務とは切り離して行うという意味でプロジェクトと
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/185162/kanrisyatext-03.pdf種別：pdf サイズ：300.717KB
支援１６，０１４千円 ※ＡＹＡ世代とは、「Adolescent and Young Adult」の頭文字で、思春期世代と若年成人世代の１５歳から３９歳までの若い年代を指す言葉ア卵子や精子の採取凍結など妊娠するために必要な能力を保持する妊孕性温存治療への助成を行う。 イ小児がん
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/185195/08r3hokeniryou.pdf種別：pdf サイズ：3625.377KB
川とまちを眺める視点場として観光客だけでなく、地域住民の憩いの場となるように整備をしました。 看板などの言葉ではなく、 風景を通じて人にメッセージを伝えることも必要です。 ●フィールドミュージアムと河川エコミュージア
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/18529/390782.pdf種別：pdf サイズ：459.91KB
るいは通訳者につながります。 注意事項 ①通訳は逐次通訳です(同時通訳ではございません) ②通訳者は発話された言葉を訳します。 自ら説明はできません。 通訳者が理解できない単語や曖昧さが残る文章があった場合はお調べしたり、お尋
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/185564/dennwatuuyaku.pdf種別：pdf サイズ：331.044KB
もの •感染症、結核、精神保健… •母子保健、難病・小児慢性疾患… •いじめ、児童虐待… 社会のさまざまな「顔」が見える恩師の言葉「公衆衛生はきれいごとではない」 人々の生の営みに寄り添い、励まし、支える 今回のCOVID-19対応を通じて感じたこと Remind マスク
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/185790/siryou.pdf種別：pdf サイズ：1224.371KB
ノートに意見を記入する。 ・課題を踏まえて解決策を考えるようにする。 ・自信をもって発言できるように励ましの言葉を記入する。 ・学級会ノートを回収し、話合いの進め方を見通しておく。 進んで意見を書き、学級の一員として進んで取り
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/186285/jugyouken_r2_1gakunen.pdf種別：pdf サイズ：197.983KB