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キーワード “言葉” に対する結果 “9074”件310ページ目
の冊子を基に今後GK保育の浸透を図るための計画を作成している。 園長は、人種、性別に関係なく、子どもの考え方を言葉にして代弁することが重要と考えている。 Ⅲ-1-(1)-②利用者のプライバシー保護等の権利擁護に配慮した福祉サービス
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りの子どもを受容し、子どもの状態に応じた保育を行っている。 a 子供への話しかけはクラスマニュアルに抑制言葉を使用しないことが明記されている。 子供の育ちと取り巻く環境は、職員が共有してアセスメントをとり記録されて
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」「やってみたい」という気持ちを大切に、意欲的に様々な活動に取り組む中で、自己を十分に発揮する力を育みます。 (5)言葉への興味や関心を育て、豊かな心・思考力・表現力の基礎を培います。 (6)一人ひとりを大切に、個性や個人差に考慮し
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教育が一体的に展開されるよう適切な環境を整備し、保育の内容や方法に配慮している。 a 3歳未満児は、生活と言葉を覚えて自我の成長を促す養護を踏まえ、教育面への配慮をしています。 着脱への意識と脱ぎ着を楽しんでできるよ
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るよう努力している。 意見等をいただいた時には、「貴重な意見をありがとうございます」という気持ちを持つことと、言葉を添えることをしてる。 ・年度末にアンケート実施し、結果を公表している。 ・一日保育士体験を推奨し、保育所生活を実
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3つの誓い」として子どもたちの尊重を約している。 子どもたちの発達と育ちの背景を理解し、特に子どもたちへの言葉かけについては肯定的な言葉を使用するよう職員への指導に努めている。 A-1-(2)-③子どもが基本的な生活習慣を身
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方々や学生の受け入れをしている。 その時にボランティアであっても、保護者から見れば一職員であることを伝え、言葉遣いや態度に気を付けるよう伝えている。 園では独自のボランティアマニュアルを作成し、受け入れに対する基本
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で40分行っており、講師による跳び箱・鉄棒・マット・縄跳びを実施している。 英語教室も月2回行っている。 カードで言葉を習ったり、音楽を聞いて皆で歌うなど、子どもたちも楽しみにしている活動である。 なお、 ネイティブの講師が年2回
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日頃からまめに声を掛け、よく話を聞いて信頼関係を築けるよう努めている。 会話では、利用者の理解度に合わせて言葉を選び、一人での意思決定が困難な場合にも「これとこれどっちが良い?」など選びやすい質問をして意向確認の工夫
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個人情報に配慮し、利用者への対応は威圧的であったり、嘲笑的でないことが明確に定められている。 職員は丁寧な言葉遣いを使用することを心がけている。 A-2-(1)-①利用者の自律・自立生活のための支援を行っている。 a 利用者の心身状
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