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えてください。 今までは、約束を守らないと怒って説教していた。 ペアレントトレーニングで行動療法を学び、短い言葉で簡潔に伝える努力をした。 低くなった自己肯定感を上げるために出来ないことは注視せず、出来ることに注目して

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親がやってほしいと望むこととの間にはギャップがあったように思います。 学校で生活しているため、日常で使う言葉はすぐ話せるようになりましたので、音読のふりがなを振るサポートや教科で使う言葉などの学習に関する言葉

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要と考えます。 8「ペット飼育なら埼玉県！」と呼ばれるような施策展開を期待してます。 9 「ペット同行避難」という言葉は知りませんでしたが、避難時のペットの問題は何となく聞いていました。 10「殺処分」の実態に焦点をあてた、その断続的

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不安を感じたときは、運転免許証の自主返納を検討しましょう。 ＜家庭＞ ・「もしかして・とまる・みる・まつ・たしかめる」を合言葉に、子供に交通ルールやマナーを守る態度を身に付けさせましょう。 ・子供が普段通行する道路等の危険箇所を確認し、

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よる交流プログラムを行った．交流場面では，開始当初は緊張している中学生も見られたが，高校生や大学生の適切な言葉かけと，ファシリテーターを担当された中学校教員のフォローもあり，どのテーブルも盛り上がった． また日本文

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区東京農業大学 １活動目的豊かな自然環境に恵まれた秩父地域では、自然を生かし、自然から身を守る種々の技術・言葉・道具等々の総体としての智恵が積み重ねられてきた。 しかし、現在はこうした智恵が消えつつあり、地域の存続のた

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頑張る力、②人とうまく関わる力、③感情をコントロールする力、の３つに定義づけされることが多い。 「自己肯定感」という言葉ではイメージしづらい。 具体的な表現にしてほしい。 ６．子供の貧困問題、子供の居場所づくりについて ○プレイパーク

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ですが、子育てという意味の中では、不登校になった子への対応、応援する支援策、そういったものを考えて、防止という言葉だけではない対応というような言葉が適切ではないかなというのが１点なんで、そこにまずお答えいただけれ

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カーが書き込んだり、記録を残したりするので、例えば音声で記録が少しでき上がるような、あとは、いろいろなワード、言葉を入れていったりすると、例えば虐待の可能性とかを分析したりとか、もしそういうのができれば、先行自治体が

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ジ審議会の中で、非認知能力も大事だが、その前に愛着作りも大事であるとの意見が出た。 非認知能力は施策だとか言葉に表すのは大変難しいが、子供の人生のベースとなる愛着作りについては一切触れられてないのは勿体ない。 ○愛着

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