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、および福祉従事者（MSW,ヘルパー、ケアマネ、病棟クラークなど） 26 3 23 zoom 3 2022/6/8 「母親を亡くした子どもに伝える言葉」 医師・看護師などの医療従事者、および学生、および福祉従事者（MSW,ヘルパー、ケアマネ、病棟クラークなど） 26 3 23 zoom 4 2022/7/

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/18684/12saitamaikadaigaku.pdf種別：pdf サイズ：1732.729KB

備の利用を制限すること・本人を無視して、支援者・介助者や付添者のみに話しかけること・大人の患者に対して、幼児の言葉で接すること・わずらわしそうな態度や、患者を傷つけるような言葉をかけること・診療等に当たって患者の身体

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/18695/2_4.pdf種別：pdf サイズ：1068.518KB

難であった。 そこで、指針として現時点で有益な情報と思われる文献を基に、質問に対する回答と解説として、平易な言葉に書き直してまとめた。 本作業班は、本指針が一般歯科診療時の院内感染対策の参考として、有効に利用されること

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/18695/3_11.pdf種別：pdf サイズ：283.315KB

機関の長の許可を受けた場合を除く。 ）。 ただし、この場合においても、研究責任者は、研究対象者本人に分かりやすい言葉で十分な説明を行い、理解が得られるよう努めなければならない。 また、研究対象者が１６歳未満であって、代諾者からの

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/18695/597771.pdf種別：pdf サイズ：314.009KB

観的に判断される場合ロ被験者が未成年者の場合。 ただし、この場合においても、研究者等は、被験者にわかりやすい言葉で十分な説明を行い、理解が得られるよう努めなければならない。 また、被験者が歳以上の未成年者である場合には、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/18695/597773.pdf種別：pdf サイズ：348.85KB

難であった。 そこで、指針として現時点で有益な情報と思われる文献を基に、質問に対する回答と解説として、平易な言葉に書き直してまとめた。 本作業班は、本指針が一般歯科診療時の院内感染対策の参考として、有効に利用されること

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/18695/622060.pdf種別：pdf サイズ：575.669KB

落とす人々があふれる世界を、当たり前のものと受け入れることはできない。 WHOはpost-antibiotic era(ポスト抗菌薬時代)という言葉を用いて、そのような事態が迫っていることに警鐘を鳴らしている。 さらにWHOは、2014年4月に、初めて世界の耐性菌状

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/18695/yakuzaitaiseikintaisakuteigen.pdf種別：pdf サイズ：190.669KB

ったこと（自由意見） 39 •グチを聞いて欲しい。 批判ではなく、肯定して欲しい。 •介護者サロン、カフェは初めて聞く言葉でした同じように介護を生活の中心としている人達と情報交換は貴重だと思います。 •ケアラー同士で情報交換ができる

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/187028/01-01_carer.pdf種別：pdf サイズ：2115.838KB

ったこと（自由意見） 39 •グチを聞いて欲しい。 批判ではなく、肯定して欲しい。 •介護者サロン、カフェは初めて聞く言葉でした同じように介護を生活の中心としている人達と情報交換は貴重だと思います。 •ケアラー同士で情報交換ができる

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/187028/0101tyousa.pdf種別：pdf サイズ：1661.938KB

きる範囲での対応の仕方を教えてあげられたような気がする。 •話を聞いてあげる。 相手を否定せずポジティブな言葉や労いの言葉をかける。 •共感(心から)して、愚痴を言い合った。 とにかく話を聞いてあげて否定はしない。 •悩みを聞いたこ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/187028/03_youngcarer.pdf種別：pdf サイズ：2523.502KB