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ぐにほめましょう。 ※時間がたってしまうと、どの行動に対してほめられているのか分かりません。 ・子どもが分かる言葉や表現を使いましょう。 ・言葉だけではなく態度でも示しましょう。 ・具体的に何が良かったかを伝えましょう。 行動がで

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から声かけしましょう。 （２）目に見える手がかりを使いましょう。 実物や写真を見せる身ぶりや見本を見せる （３）言葉を選んで声かけしましょう。 ポジティブな表現で具体的に短くお子さんが理解しやすい声かけをしましょう。 お子さん

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由をオープンに話しましょう。 ソーシャルストーリーや文章、絵などが役立つかもしれません。 子ども達は感情を言葉で表すことが苦手で、不安・恐れ・いらいらを行動で表すかもしれません。 遊びを通してそれらの感情を表現する子もい

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う評価で、県内指定都市、中核市への〇〇分以内のアクセスということで整理しましたが、原点に立ち返って、通学圏という言葉はちゃんと入れながら評価をする必要があると - 18 - いうことを補足させていだきます。 【委員長】 そこはせっかく、そ

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網という面的なカバー、まずは地域公共交通があるかどうかという意味合いでの量になります。 ただ量と質という言葉だけですといろいろな捉え方があるので、表現については、少し工夫をさせていただきたいと思います。 【委員】 多分、質

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ことがとても大事かと思っています。 ちょっと補足したいと思います。 あと、主要な論点について申し上げますと、言葉遣いですが、公共交通の確保となっているんですけれども、やっぱり一番大事なのはどういう公共交通のサービスレ

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国から見れば、日本のような大変な混雑というのはＳＦみたいなもので、人と人、今ではソーシャルディスタンスという言葉が普及していますが、外人はもともとそれがあって、 数十センチより人が近づくような混み具合だったら通勤電

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出掛けられる状況をキープして欲しいという要望が最終的にあると思います。 30～40年前にシビルミニマムという言葉があった時代、とにかく、市民として最低限の生活レベルで、それが移動権とかにつながると思いますが、埼玉県で言

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ともに行政や関係機関の協働による健康づくりに取り組むなかで、運動については「毎日歩こう＋ プラス 1000歩」を合言葉に推進を図っていくことから、今後も歩数の増加を促進する取組みを実施していくことが必要である。 (イ)高齢化率の

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にスタッフとして参加して頂いている。 ときめき健康推進員になられた方々からは、「市に貢献できて良かった」等の言葉が聞かれた。 (６)課題、今後の取組 (ア)参加者の確保健診データよりターゲットを抽出し、個別通知等を行うことで、積極

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