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和元年度埼玉の子ども70万人体験活動赤ちゃんとの触れ合い体験第３学年 ●「お母さんは大変。 お母さんに感謝の言葉を贈って、行動でも示したい。 」「座っているより、立ってだっこをした方が重くて命の重みを感じた。 」

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175678/yorii-jonan-j.pdf種別：pdf サイズ：139.864KB

って、だんだん上手に動かすことができるようになった。 講師の先生の「好きなことをたくさん見つけよう。 」という言葉が心に残り、私は大好きなバスケをもっと上手になりたいので、中学校ではバスケットボール部に入部して頑張りた

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175678/yoshikawa-asahi-e.pdf種別：pdf サイズ：181.415KB

気持ちも前向きになり、いただいたアドバイスで行動に移せるようになってきました。 来られている方が言われた言葉がすごく心に響きました。 誰かと話して相手のことをきいたり、自分のことを話したりするのは良いことだなと思

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175695/shigoto2ki-chirashi.pdf種別：pdf サイズ：1425.829KB

本を学習し、 調理することで食と文化の両方を体験することができます。 また、昼食を一緒にとることで、生徒同士、言葉の壁を超えて豊かな時間を共に過ごすことができます。 28 学校交流の様子～体験プログラム事例～ ホームステイ体験～概

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175723/01_2025_japanese.pdf種別：pdf サイズ：7850.766KB

本を学習し、 調理することで食と文化の両方を体験することができます。 また、昼食を一緒にとることで、生徒同士、言葉の壁を超えて豊かな時間を共に過ごすことができます。 28 学校交流の様子～体験プログラム事例～ ホームステイ体験～概

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175725/01_2025_japanese.pdf種別：pdf サイズ：7850.766KB

などがあげられました。 認知症の人への接し方同じ目線で、前からゆっくりとが基本です。 驚かせない思うように言葉が出なくなります。 ゆっくり聞いてください。 急がせない一人の人生の先輩として接することで本人も落ち着きます。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175966/857.pdf種別：pdf サイズ：5142.109KB

には、「気にしてくれてありがとう」、「地域包括支援センターを知らなかったが、困ったときには相談に行きます」といった言葉があり、在宅生活での孤独感や不安感の解消にも一定の効果があった。 ○今後は、返信のない方についても、生活状況

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175966/918.pdf種別：pdf サイズ：1727.298KB

「短期目標」を設定せず、緊急対応が落ち着いた段階で、再度、「長期目標」・「短期目標」の見直しを行い記載する。 なお、抽象的な言葉ではなく誰にもわかりやすい具体的な内容で記載することとし、かつ目標は、実際に解決が可能と見込まれるも

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175966/958.pdf種別：pdf サイズ：814.473KB

「短期目標」を設定せず、緊急対応が落ち着いた段階で、再度、「長期目標」・「短期目標」の見直しを行い記載する。 なお、抽象的な言葉ではなく誰にもわかりやすい具体的な内容で記載することとし、かつ目標は、実際に解決が可能と見込まれるも

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175966/958sankou.pdf種別：pdf サイズ：718.245KB

いた解説をします。 高校生以上 （小中学生は要相談） 60分自然－１ 生物多様性とその保全近年、「生物多様性」という言葉をよく聞くようになりましたが、その言葉の意味はよく分からないという方が多いのではないでしょうか。 この講座では、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/176645/demaekouza2026theme.pdf種別：pdf サイズ：213.233KB