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キーワード “言葉” に対する結果 “9074”件293ページ目
ようで合わせたらよいと思ったから。 25本庄白楊3本庄児玉高校と児玉白楊高校がくっつくから 26玉児2逆の言葉前にあった名前をあえて消してもじを前後逆にすることで気持ちが変わると思ったから 27彩玉2埼玉の彩の国か
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フレーズを簡単な短文で出すべきである。 田舎だからこそ、 国際色を出していく。 子供たちに夢を与えるような言葉を出してもいいのではないか。 進路指導のところで漠然としていては生徒が集まらない。 15児玉白楊高校は様々な資格
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173862/f2219documentsgijirokujyunbikodama1.pdf種別:pdf サイズ:14.5KB
いか。 10 p2 5教育活動等の基本方針 (2)教科指導ウ 「国際理解」だけではインパクトが弱いので、「国際交流」という言葉が加えられないか。 11 p3 5教育活動等の基本方針 (4)進路指導イ 「大学や地域企業、地域社会等と連携・協働した」 ではなく「大学
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173862/ikenichiranjyunbikodama3.pdf種別:pdf サイズ:8.631KB
チフレーズを簡単な短文で出すべきである。 田舎だからこそ、国際色を出していく。 子供たちに夢を与えるような言葉を出してもいいのではないか。 進路指導のところで漠然としていては生徒が集まらない。 2○大学や専門学校への進学
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173862/shinkoukihonkeikakuankodama3.pdf種別:pdf サイズ:149.895KB
女性回答問題なく両立できていると思うきついがなんとかなっている両立できていないと思う 17 「両立」という言葉について、どのようにとらえているかという部分が男女で差があるのでは? 男性は子育てと仕事を夫婦で役割分担す
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173990/barannsuko-dexine-ta-happyousiryou.pdf種別:pdf サイズ:2977.024KB
知り、 日本の状況を知りたいと思い、調査研究に取り組むこととした。 そして、女性たちが感じている働きにくさを言葉にし、 働き方を変えていく方向へ向かって良いというメッセージを伝える。 調査研究の目的 3 1.海外の事例ディーセ
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事業報告書埼玉県児童生徒の体力第53号彩の国埼玉県埼玉県マスコット 「コバトン」 県の体力向上に向けた合い言葉 「コツコツときたえた体はたからもの」
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| ( 1 ) Ⅳ | 3 の啓発学校・地域保護者会(学年会) 学校・保健便り等の発行校内掲示 | ( 2 ) Ⅳ | 3 合い言葉校内に掲示体育授業で啓発学校・保健便り等に掲載 Ⅳ | 4 指導資料の活用学校体育必携新体力テストの結果反復横とび持久走設定課題令和6年度課
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能ポイントを記述できるかどうか調べた結果、全ての学年で高い結果となった。 書けなかった児童も、多くの児童が言葉で教師に伝えることはできた。 (4)技能の伸び 【器械運動における技能の達成率】 1年達成率(A+B) だんごむし78%A(肘を
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令和5年度課題・方針設定報告書生活習慣診断シート体力プロフィールシート業間運動 | ( 2 ) Ⅳ | 3 合い言葉校内に掲示体育授業で啓発学校・保健便り等に掲載 Ⅳ | 4 指導資料の活用学校体育必携新体力テストの結果 Ⅳ | 2 休業中長期学校全体で
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