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キーワード “言葉” に対する結果 “9074”件267ページ目
-14- 教師行動の工夫教師自身が運動の楽しさを体現し,モデルとなることが求められる。 児童に対して積極的に言葉をかけ, 個々の努力や成果を丁寧に認めることで,児童が安心して挑戦できる環境を整える。 また,一人ひとりに応じた
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154807/4hikkeisasi.pdf種別:pdf サイズ:2973.465KB
もに学ぶ体育・保健体育授業 ~男女共習~ 第66号令和7年度埼玉県教育委員会彩の国埼玉県体力向上に向けた「合い言葉」 「コツコツときたえた体はたからもの」 埼玉県の目指す体育・保健体育授業 「めあてをもって進んで運動仲間と学ぶ喜び
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154807/hikkei1.pdf種別:pdf サイズ:2071.132KB
うに助言する. 0上手く伝えられていない生徒がいたら助言をする。 O自信をもって伝えられるように肯定的な言葉がけをする。 O仲間の考えた運動がわからない生徒がいたら支援する. O説明を聞きながらメモをとるように声かけ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154807/sasikae.pdf種別:pdf サイズ:7186.595KB
断と知識はケースワーカーに実際従事し、現場で培われます。 そして、社会福祉への熱意がなければ、ケースへ伝える言葉に心がなく、被保護者の自立助長へと繋ぐことはできません。 通信課程に費やす時間と労力で、早々に疲弊します。 そ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154873/teian119.pdf種別:pdf サイズ:558.029KB
前までは、それらを紹介する資料は写真しかありませんでした。 動画コンテンツには、映像が持つインパクトに加え、言葉では表現することのできない効果が期待できることから、町を紹介する動画を作成することにしました。 【事業のPR
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154900/30-58-kamikawa.pdf種別:pdf サイズ:273.44KB
い内からの歯の健康にもっと危機感を持ってもらうために「もっとやっとけばよかった」を後悔している方々の生の言葉を今の現状と一緒に発信してほしいです。 26歳の息子も歯は二の次”大丈夫”とたかをくくっています。 36 貧困と虫
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/155029/125jiyuiken.pdf種別:pdf サイズ:568.624KB
らないと思っている。 芸術とかアートに関するものが感じられない。 この点も気になったところ。 武蔵野という言葉の意味するところについて、雑木林の武蔵野は江戸時代以降の武蔵野の景観であり、それ以前の武蔵野は見渡す限りの
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/155311/giji3.pdf種別:pdf サイズ:345.043KB
民に意見を求めても、文句をつけるところがない。 提案をもう少し絞った方がよいのではないか。 ○「開かれた」という言葉が入るとよい。 行政が計画を固めてしまって、民間は入り込む余地がないような印象を受けてしまう。 ○開かれた公園と
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/155311/giji4.pdf種別:pdf サイズ:289.326KB
て実現への展開やプロセスを記載しないのは無責任だ。 皆さんと議論して提案したい。 ○グランドデザインという言葉が曖昧である。 わかりやすく言えばビジョンだ。 1ページで「目指すべき将来像」と記載している部分がグランドデザイ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/155311/giji5.pdf種別:pdf サイズ:369.08KB
タクシー(エリア限定) ・水素バス・情報通信技術(ICT)の発展 ※スマートフォンなどの多機能化により、サービスの向上や言葉などの障壁がなくなる。 ②2027年・リニアモーターカー(品川-名古屋間)開業 ③2030年頃・自動車の完全自動走行・無人トラックの走
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