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を伝えるグローバルな交流や、異文化を理解・尊重する態度の育成に繋がる学習を実現することができた。 ●本校の合言葉“For you”が児童の優しさや思いやりの心を育み、 国境を越え心繋ぐおもてなしで、温かな交流体験となった。 ●タイの先生

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/1kasukabe.pdf種別：pdf サイズ：413.708KB

に伝わるお囃子への思い」を直接聞くことにより、地域の深い理解ができるとともに、「郷土愛」を感じることができた。 ●言葉で楽譜を作るなど、新しいことをたくさん教わった。 ●ちょうちん祭で使う太鼓について、分かりやすく教えてもらっ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/20sakurada.pdf種別：pdf サイズ：315.835KB

干しがつくれるなんて知らなかった。 ●シソの葉を入れると梅の色が変わったことが面白かった。 ●「いい塩梅」という言葉を教えてもらった。 昔はどのおうちでも梅干しをつくっていたとは知らなかった。 ●梅干しは体にいいと聞いて、昔の人

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/2fudouoka.pdf種別：pdf サイズ：401.898KB

者・地域の皆様など多くの方々の応援によって、活動が成り立っている。 ●子供たちは、多くの方に感謝の気持ちを歌や言葉で素直につたえることができた。 この機会を通して、日頃当たり前のように支援いただいていることに対して、改め

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/6kawamata.pdf種別：pdf サイズ：371.157KB

していただくことにより、子どもたちにとって分かりやすい体験・活動となり、 意欲を高めることができた。 ●「外国の言葉を知ることができた」 ●「食べ物や生活等が日本と違うことがわかって面白かった」 ●「話を聞いて、その国に行ってみたくな

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/6mizuhuka.pdf種別：pdf サイズ：400.896KB

い体験 ４年手話体験 ３年備後かるた２年さつまいも調理１年秋のあそび作り学校は地域のつながり拠点～合い言葉～ 人にやさしくみんなに愛される備後小学校地域交流体験学習

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触れ合う貴重な時間となり、家族の絆を大いに深めることができた。 ●ふれあいの集いでは、子どもたちの思いを歌と言葉で感動とともに伝えることができ、応援団の方々の意欲向上につながった。 ●登下校で毎日お世話になっているスク

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/8tekobayasi.pdf種別：pdf サイズ：384.398KB

客様や事業所の方々にほめていただくことにより、感謝の気持ちや、自己肯定感を高め、学校生活も前向きになった。 ●言葉遣いやあいさつ、時間を守ることなど社会生活に必要なルールやマナーを身につけることができた。 ●自分から行動

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146605/01minamichuu.pdf種別：pdf サイズ：328.893KB

お店周りの清掃や接客、片づけなどを体験することができた。 接客をする上で心がけたことは笑顔と身だしなみと言葉遣いであった。 そして、体験を通して笑顔での接客はもちろん自分がお客様の立場になって考えることの大切を学

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146605/05kita.pdf種別：pdf サイズ：240.98KB

通じて、今後の社会人としてのマナーや考え方について学ぶ機会となる。 ●日常の学校生活で学んできた時間厳守や言葉遣いなどを生かしながら、職業体験をすることができた。 ●仕事の大変さを学ぶ中にも、働くことの喜びや達成感を得

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146605/08eisin.pdf種別：pdf サイズ：269.028KB