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キーワード “言葉” に対する結果 “9074”件238ページ目
た指導方法、指導のポイント等の聞き取りを行う。 ＜聞き取り例＞ ・子供たちと接するとき、心がけていること（前向きな言葉がけ、一緒に遊ぶ等） ・授業の導入場面での工夫（興味をもたせる導入、めあて・見通しのもたせ方等） ・授業の展開場面での工
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/142337/33633syo-4syo.pdf種別：pdf サイズ：6004.745KB
た指導方法、指導のポイント等の聞き取りを行う。 ＜聞き取り例＞ ・子供たちと接するとき、心がけていること（前向きな言葉がけ、一緒に遊ぶ等） ・授業の導入場面での工夫（興味をもたせる導入、めあて・見通しのもたせ方等） ・授業の展開場面での工
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/142337/3443kekkabunnsekikatsuyou.pdf種別：pdf サイズ：1303.046KB
子」のもと、「自ら考え、自信を持って行動する児童の育成」を本年度の重点に置き、教職員の行動目標である「凡事徹底」を合言葉に全教職員が一丸となって教育活動に取り組んでいる。 昨年度から、研究課題を「豊かな人間関係を築き、自分たち
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/142337/4863gakkounotorikumi.pdf種別：pdf サイズ：4017.114KB
と。 答え遊びました 小学校第５学年国語 「文章を読み、話題の中心を理解する」問題 【問題内容】話題の中心となる言葉を本文中から書きぬく。 【作成の趣旨】この問題は、説明文の基本的な読み方が理解できているかをみる問題である。 説明文の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/142337/6873syougakukokugo.pdf種別：pdf サイズ：1017.374KB
中学校第１学年国語４（１） 「いろいろな働きを持つ言葉の中で同じ働きで使われている言葉を選択する」問題 【問題内容】助詞「に」を識別する。 【作成の趣旨】言葉の働きについて正しく理解する力が身に付いているかを見る問題である。 文中に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/142337/7479cyuugakukokugo.pdf種別：pdf サイズ：873.687KB
あてはまる数を求めることができるかを見る問題である。 この問題のポイントは、合計の数を意識することであり、言葉で分類された数値から表のどの欄に表すことができるかを判断し、数値をあてはめ他の項目の数値を導き出す力
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/142337/8287sannsu.pdf種別：pdf サイズ：1093.813KB
趣旨・内容解答類型出題のねらい ①正答ウと解答 ２ オと解答無解答その他その他に含まれる 「頻出の誤答例」 言葉の意味を理解し、物語の出来事を読み取る 31.5％26.1％0.5％41.9％ エと解答（24.2％） イと解答(16.1％) ○正答率は31.5％である。 頻出の誤答は「
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/142337/9095suugaku.pdf種別：pdf サイズ：887.947KB
と。 答え遊びました 小学校第５学年国語 「文章を読み、話題の中心を理解する」問題 【問題内容】話題の中心となる言葉を本文中から書きぬく。 【作成の趣旨】この問題は、説明文の基本的な読み方が理解できているかをみる問題である。 説明文の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/142337/p65-p113.pdf種別：pdf サイズ：6291.041KB
いただきます。 「コバトン」 彩の国埼玉県 「コバトン」 コープデリ生活協同組合連合会CSR推進部もったいないを合言葉に、食品関連事業者の立場から食品ロス削減に取り組んでいます。 「コバトン」＆「さいたまっち」 【昨年度の講義概要】※講師:フードバ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/142424/annai.pdf種別：pdf サイズ：1139.733KB
言や、支援の内容について ①満足74.1%②やや満足17.8%③普通7.7%④やや不満0.4%⑤不満0.0%⑥無記入0.0% (3)対応した職員の言葉遣いや、対応について ①満足84.0%②やや満足10.9%③普通4.8%④やや不満0.2%⑤不満0.0%⑥無記入0.2% (4)当センターを利用した今
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/142875/h22_gyoumuhoukoku.pdf種別：pdf サイズ：1079.638KB