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キーワード “言葉” に対する結果 “9074”件227ページ目
ービス実施状況の記録が適切に行われ、職員間で共有化さている。 ｂ 記録の書き方のガイドラインがあり、難しい言葉を使わず、約束事にそっての記録をポイントとしている。 月2回の職員会議、週1 回の幼児、乳児会議、パート会議、給食会
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/135329/03higashitokorozawa-syosai.pdf種別：pdf サイズ：327.924KB
有している。 子どもの人権への配慮、 専門職としての姿勢、社会的ルールの尊重（日常の保育において気をつけたい言葉と態度など）、苦情の対応、職員研修などについても掲載されている。 「川越市立保育園運営規定」 「保育マニュアル」は事務室
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/135329/03imanari-syosai.pdf種別：pdf サイズ：407.598KB
れている。 ａ 虐待防止委員会・研修の開催等により利用者の権利擁護に配慮するよう取り組んでいる。 利用者の言葉を受け止め、考察し、利用者の決定を積み重ねていく支援に努めている。 Ａ－２－（１）－①利用者の自律・自立生活のための支援を行
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いる。 Ⅲ-１-（２）-① 利用希望者に対して福祉サービス選択に必要な情報を積極的に提供している。 b 施設紹介資料は、言葉遣いや写真・図・絵の使用等で誰にでもわかるような内容にしてあるが、市のＨＰへの掲載や公共施設等に置くことはしてい
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保育をしている。 内容は・登園時の受け入れ・泣いているとき・喧嘩をしている時の対応だったり、 言ってはいけない言葉・やってはいけないことなどが詳細に記されている。 ４月の職員会議で保育を進めるにあたり読み合わせなどして、共
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/135329/03niizominami-syosai02.pdf種別：pdf サイズ：393.848KB
実施している振り返り研修などの機会を通じて重点的に学べるようにしている。 さらに、職員会議などにおいても、言葉遣いや身だしなみなどを注意し合い、子どもや保護者への対応には注意喚起を促している。 今回行った保護者アン
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行われ、職員が理解している。 ａ 保育課程については、園内研修を通して職員への周知を図っており、わかりやすい言葉を使用するなど理解が深まるよう努めている。 先進的な運営と今後の行政施策との合致にこれまで培ってきた保育
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り合っている。 また、 虐待防止や育児困難家庭への支援に向けて、法人内や県市の研修を活用している。 気になる言葉や行動に気づいた時はお互いに声をかけ合い考える時間が持てるようにしている。 虐待や虐待の兆候、育児困難家庭な
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している。 ａ 運営面については本社サポートグループからの適宜の支援がある。 園長は各種計画の確認のほか、言葉遣いや清掃の仕方、書類等にケアレスミスがないか、仕事にムラがないか等、業務遂行上の基本事項に気配り指導してい
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活動を尊重し、生活の中で達成感が味わえるように取り組んでいる。 また、その子に合わせて興味や関心をもつよう言葉かけをするなど子どもの健やかな発達が育めるよう丁寧な保育を心がけている。 評価対象Ⅳ内容評価基準 Ａ－１保育
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