トップページ > 検索結果
ここから本文です。
キーワード “言葉” に対する結果 “9068”件202ページ目
指導を徹底する。 どうしてもアイデアが思い浮かばず活動が進まない生徒に対しては、 何が原因なのか積極的に言葉がけをし、解決でき得る要素を共に探り自分の力で活動を進めていけるように支援する。 また、生徒に発想の構想や創
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/114615/cyu-bijyutsu29.pdf種別：pdf サイズ：311.257KB
場合、誰が命令するのか、誰が苦情処理をするのかなど、いろいろなことがあると思う。 覚書では明らかに派遣という言葉を使っているので、労働者派遣法に抵触すると私は考えている。 これについては、措置請求書２枚目の４で、「労働者派
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/114668/t2942_20171010i7275.pdf種別：pdf サイズ：651.975KB
であった。 観ているこちらも笑顔になれる授業であった。 導入の挨拶から話をひろげて生徒に英語を聞かせる。 言葉かけを通して、生徒同士をつなぐ。 自らのレベルを選択し、ステップアップしていく音読活動聞き手は反応しながら音読
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/115363/29chuueimatome.pdf種別：pdf サイズ：397.212KB
り返し練習させたい。 小学校でも、本課の内容である「３ Ｒ」が題材として扱われている。 １年生で、「もったいない」の言葉が紹介された。 今回は、「もったいない」の精神を英語で学ぶ。 ワーガーリーマータイさんを紹介したり書籍を紹介したりし
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/115363/29chuueishidouan.pdf種別：pdf サイズ：316.778KB
よく、自分の考えを説明する。 ・根拠となる考え方を言う。 ・図や式を指し示しながら説明する。 ・順序を整理し、つなぎ言葉を使う。 （初めに、次に、だから、例えば、等） 聞自分の考えと比べながら聞く。 分からないことは質問する。 （例）・式の数字の意味は。 ・図
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/115683/29kobosyo.pdf種別：pdf サイズ：316.765KB
れらの情報を理解しているかの両方を評価する。情報提供の際は本人に理解を促すための配慮が必要である。（平易な言葉で繰り返す、図を用いる等）心理教育が行われているが、本人が病識を獲得していない場合は「2」となる。 E2治療・支援
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/115957/sankou5kankei.xlsx種別：エクセル サイズ：17.588KB
の情報を理解しているかの両方を評価する。 情報提供の際は本人に理解を促すための配慮が必要である。 （平易な言葉で繰り返す、図を用いる等）心理教育が行われているが、本人が病識を獲得していない場合は「2」となる。 現在受けている、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/115957/taiingosien_gl.pdf種別：pdf サイズ：1137.136KB
図・火星までが太陽に近い図 ③本時のねらいと活動を知る・太陽系１００億分の１模型をつくる・太陽系に関係する内容や言葉を本時の活動の説明につなげる・太陽系についての発言が無かった場合、星座をつくる星が恒星であることから太
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/115990/cyuurika3sidou.pdf種別：pdf サイズ：363.697KB
の考えを表す語句や論理展開に着目させることで、主張をとらえ、さらに多様な読みへと思考が深まる文章である。 言葉をもった人間は「物語」を作らずにはいられない生き物である。 「物語」によって人は救われることもあるだろう。 しかし
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/116081/expert-cyuu-kokugo-shidouan29.pdf種別：pdf サイズ：313.22KB
した。 また、指導講評での「交流の目的は、他者の考えを知るためだけでなく、自分の考えを深めるためのものだ」という言葉が印象に残りました。 グループごとの発表フリー交流による学び合い板書を振り返り、まとめを記入する授業分析
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/116081/expert29-cyuu-kokugo-matome.pdf種別：pdf サイズ：330.498KB