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徳教育 30 ア全体構想 30 イ「規範意識を高める道徳教育」に具備しなければならない要件 30 ウ一つの内容項目を複数の時間で扱う指導 31 エ重点目標に関わる内容項目を明確にした指導 32 （２）体験活動を生かした道徳教育 34 ア全体構想 

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は、その任務が十分に果たされるようにするため、教科用図書の調査研究を行う調査員等を置くことができる。 なお、複数の採択地区において、調査研究を共同で行うことも可能である。 その際、専門員等の人数は、十分な調査研究を確保す

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２学期で歴史の学習は終わっているので給与不要のため(7)～(10)には記載しない。 〔記入文例〕「歴史」は学習済みのため ＊複数年使用本を給与する場合の「給与する教科書」についての補足説明（旧版の給与） 例)新版の教科書の発行（R６年度：小学校、R７

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力化を図っている。 管理運営上の配慮事項本園と分園が道路を挟んで離れているため、交通事故が発生しないよう、複数の職員を配置し、子どもたちの移動に注意を払っている。 分園の内装については、保育所廊下に柵を設置することで、

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多様なエネルギーが広く供給され、各家庭において最適なエネルギーの選択をしています。 【運輸】 15 ・ICTを活用して、複数の交通手段から最適な手段を容易に選択することができる次世代の交通サービスが広く普及しています。 ・電気自動

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い多様なエネルギーが広く供給され、各家庭において最適なエネルギーの選択をしています。 【運輸】 ・ICTを活用して、複数の交通手段から最適な手段を容易に選択することができる次世代の15 交通サービスが広く普及しています。 ・電気自

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/163822/shiryou2.pdf種別：pdf サイズ：695.441KB

又はその役員が、当該中小企業者の発行済株式の総数又は出資価額の総額の２分の１以上を所有している場合 （b）複数の大企業若しくは特定中小企業又はその役員が、当該中小企業者の発行済株式の総数又は出資価額の総額の３分

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/163822/shiryou3.pdf種別：pdf サイズ：1102.896KB

決しない悩みもある。 空き家の活用や処分といった直面する課題だけでなく、その後の生活なども含めて、継続的に複数回相談できる場があるとよい。 ＮＰＯと市が協力して、こうした対応を始めている事例もあるので、 県はその紹介やサポ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/163920/02_07gaiyou.pdf種別：pdf サイズ：306.204KB

。 宇佐見委員・将来、住宅関連産業の担い手となる学生を追加した方がよい。 佐々木副座長・NPO法人や市民活動団体も複数のテーマに関係するので、横断的に位置づけるとよい。 2 大月座長・建築設計事務所などの事業者だけでなく、建築士

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り、換気扇や循環扇等により通風を図る。 細霧冷房等の設備がある場合は、積極的に活用する。 一つの対策では無く複数の対策を組み合わせる。 ２かん水を行う場合は、地温が低下している早朝か夕方に行う。 ３高温乾燥条件で発生しやす

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