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録やエピソード、写真など、参考となる情報を生かして、幼児一人一人の発達の理解に基づいた評価を実施できるよう、複数の教職員で組織的かつ計画的に取り組むと共に、小学校にその内容が適切に引き継がれるようにする。 第３長期

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かる。 ・Let’s Chant ・Activity 2 オリジナルパンフレットを作成して発表する。 ・STORY TIME デジタル教材で絵本の読み聞かせを複数回聞く。 音声の後に続いて言う。 〇〇 ◎自分たちが住む地域について、自分の考えを発表している。 ◎短い話を聞いておおまかな内容を

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ト（無記名） １あなたは、自分の親族の高齢者（ここでは６５歳以上）とどれくらい接していますか。 （父方、母方があるので複数選んでよい） ア一緒の家に住んでいるイ県内に住んでいるウ住んでいる場所は遠いが、年に１度程度は会っているエ

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する心情を育む。 ８評価の視点 【物事を多面的・多角的に考えている様子】 ・親切な行為について、役割演技を通して複数の立場から考えている。 【道徳的価値についての理解を自分との関わりで深めている様子】 ・親切にすることの大切さを、自

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訓練の流れ水循環センター相互の支援訓練の実施埼玉県庁議事項令和元年６月４日 ～複数の水循環センター被災を想定した訓練～ 下水道局訓練概要 １被害想定 ➢県内震度６強の地震発生を想定 ➢複数の水循環センターが被災 ２訓練参

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/147735/20190604chogi-1.pdf種別：pdf サイズ：460.278KB

焼却能力200kg/時以上）は平成9年12月1日までに設置されたもの（設置工事をしているものを含む）が既設となる。 注2）複数の廃棄物焼却炉を設置している場合は、火床面積または焼却能力を合計して規模要件の当否を判断する。 資料）ダイ

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低減されているかどうかを明らかにする方法であること。 」とあり、どのような場合にどのような対策があるかなど複数案を提示することによって、あいまいな表現でなくなる筈である。 5-13環境騒音、低周波音、振動については、荒川荘が

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/147823/05.pdf種別：pdf サイズ：378.99KB

低減されているかどうかを明らかにする方法であること。 」とあり、どのような場合にどのような対策があるかなど複数案を提示することによって、あいまいな表現でなくなる筈である。 5-13環境騒音、低周波音、振動については、荒川荘が

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音の経路差(m) f：周波数(Hz) iii)騒音レベルの合成計算予測地点における工場騒音の寄与騒音レベルは、以下に示す複数音源による騒音レベルの合成式を用いて算出した。 9.2－33 Li/10 10 t 10 10log L t L：予測地点における寄与騒音

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/147823/09-2.pdf種別：pdf サイズ：3989.263KB

全側の見地より0.5と設定） ii)振動レベルの合成計算予測地点における建設機械の寄与振動レベルは、以下に示す複数振動源による振動レベルの合成式を用いて算出した。 振動発生源の設定予測計算（伝搬理論式） 将来予測振動レベル

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