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子育ての負担感はあるものの、子育てをとおした親の成長がみられます。 子どもを育てていてよかったと思うこと（複数回答）の変化

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12423/372250.pdf種別：pdf サイズ：336.983KB

） 気づいたことや感想を書いてみましょう。 88 第Ⅱ章「親の学習」プログラム資料親との会話親と会話をしない理由（複数回答） 埼玉県青少年課「平成18年度『埼玉青少年の意識と行動調査』報告書」 89 第Ⅱ章「親の学習」プログラム資料将来の夢や生

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12423/372258.pdf種別：pdf サイズ：608.564KB

の顔と名前を知っているか？ 107 第Ⅱ章「親の学習」プログラム資料資料あなたにとって「大切な友だち」とは？（中学生対象：複数回答） 新潟市教育委員会『思いっきり中学生！そのこころとからだ』（平成13年） 児童生徒のストレッサーとストレス反応の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12423/372265.pdf種別：pdf サイズ：533.901KB

スで取り組むとともに、講習会や個別巡回によるデータに基づいた指導を行い、品質向上に向けた栽培技術の確立に複数年の計画で取り組んだ点が評価できる。 また、生産者とのコミュニケーションを図り、技術・意識の底上げを通じて、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12434/fukyugaibuhyoukakekkahoukokusyor2.pdf種別：pdf サイズ：176.764KB

を全員に見せ、もんだいの答えとして、最もふさわしいアイテムを各班で１つだけ選んでもらう （クイズによっては複数枚選ぶものもあります）。 ・選んだアイテムを班ごとに発表してもらう。 ・解説カードの内容を元に、点数の低いアイテム

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/124554/3-2f-quiz_manual.pdf種別：pdf サイズ：1593.419KB

家に帰ろうとする。 その結果、道路や電車が混雑し、誰もがなかなか家に帰れなくなることを伝える。 ・1つではなく複数の連絡方法を知っておくことが大事だと伝える。 ※震災時の写真を見せると理解しやすく、有効です。 ・災害時の連絡方法

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/124554/4-2rhhl_manual.pdf種別：pdf サイズ：1238.229KB

し込まれた方へは、猟友会を通じて交付します。 ※交付開始日は２ページの「２適性検査の期日・会場等」のとおりです。 ※複数種類の更新する場合も、免状は１枚の発行になります。 埼玉県公式ホームページ「狩猟免許更新の自宅学習テキスト」 ・検

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ついて令和４年３月３１日付けで鳥獣の保護及び管理並びに狩猟の適正化に関する法律施行規則の一部が改正され、「複数種別の狩猟免状」及び「複数種別の狩猟者登録証」はそれぞれ１枚にまとめた様式を使用できることとなりました。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/124558/r07youshikihenko.pdf種別：pdf サイズ：134.891KB

センター等の比較的新しい資産は所有しているものの、市内に１０校ある小中学校をはじめ、減価償却率の高い施設を複数所有していることが挙げられる。現在は、平成２７年度に策定した公共施設総合管理計画に基づき、個別施設計画を

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減少していて、人件費、物件費ともに減少したため、対前年度比では減額となっている。市町村合併により類似の施設を複数抱え、維持管理費が大きくなっており、今後は、公共施設ファシリティマネジメント方針等に沿って、類似施設の統

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