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（平松大佑議員） 教育DXについて-ICT環境整備後の活用について-改善はどのように行っていくのか- Q 平松大佑　議員（県民） 早急に様々な方策を取って改善する必要があると思いますが、いかがでしょうか。 A　日吉亨　教育長 これまでも、学校

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文（平松大佑議員） 教育DXについて-ICT環境整備後の活用について-教育データの効果的な利活用を- Q 平松大佑　議員（県民） ICT環境が整った今、児童生徒の学習活動などの記録がデータとして蓄積できるようになりました。これらを分析し可

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文（平松大佑議員） 教育DXについて-生成AIへの対応と活用について-生成AIに対する認識について- Q 平松大佑　議員（県民） 教育長は、「活用方法によっては、児童生徒の主体的に考える力や創造性の育成への影響も懸念されます」と、以前に御答

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員） 教育DXについて-生成AIへの対応と活用について-リベラルアーツとリテラシー向上の推進を- Q 平松大佑　議員（県民） 先ほど御認識については御答弁いただきました。私もそのとおりだと思っております。 デジタル化は引き続き推進す

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問・答弁全文（平松大佑議員） 教育DXについて-学校教育情報化推進計画について-検討状況について- Q 平松大佑　議員（県民） 一昨年の12月に一般質問で策定を求め、教育長からは、「県としての計画を速やかに策定できるよう進めてまいります」

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DXについて-学校教育情報化推進計画について-独自で策定できない自治体への指針となる計画を- Q 平松大佑　議員（県民） 本計画の策定は、各市町村にも努力義務が課せられていますが、様々な理由により策定が困難な自治体もあると考

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スタートアップ・ベンチャー育成について-アントレプレナーシップ教育を更に前へと進めるべき- Q 平松大佑　議員（県民） どんな状況でも常に挑戦し続ける、今の日本にこそ必要な精神であると考えます。大企業のホンダもソニーも、もと

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ついて-スタートアップ・ベンチャーの育成・ 支援について-行政がやるべきことについて整理すべき- Q 平松大佑　議員（県民） 行政だからこそできる、行政でなければできないことを整理し、そしてビジョンを持って進めていくことが大切だ

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ャー育成について-スタートアップ・ベンチャーの育成・ 支援について-具体的な支援策を検討すべき- Q 平松大佑　議員（県民） 育成すべきスタートアップ・ベンチャー像を確立し、埼玉ならではの視点を持った上で、実現のため、取組を段階を追

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アップ・ベンチャーの育成・ 支援について-育成すべきスタートアップ・ベンチャー像を明確にすべき- Q 平松大佑　議員（県民） 先ほどビジョンを持って取り組むべきと申し上げました。御答弁も頂いたところです。有識者の意見も聞きながら

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