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児童の感想令和７年度特色 ●学校応援団の方々にご指導をいただきながら、借りている田んぼで苗うえと稲刈り体験を行っている。 子どもたちは当初、慣れない様子だったが、次第に植え方が上手になり、まっすぐ植えることができた。 ●収

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280099/ts02.pdf種別：pdf サイズ：728.91KB

て、食べ物の大切さを実感した児童が多く見られた。 第５学年 ●本校では、学区内にある加須グリーンファーム内の田んぼをお借りし、学校応援団や地域の方の協力のもと、手作業による田植え・稲刈り体験を実施している。 ●稲刈り後の稲を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280099/ts09.pdf種別：pdf サイズ：477.791KB

違いがみられる。 低地に比べて高地の地価が高い。 附属中は避難所になっている。 高沼用水路が近くを流れ、昔は田んぼが広がっていた。 人口が密集し、外国人も多く居住している。 農業があまりみられず、サービス業が盛ん。 駅がたくさんあ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280404/r8shakai06.pdf種別：pdf サイズ：2012.482KB

盤にしてー行田市立星宮小学校 １本校の紹介本校は、児童数７０名の小規模校である。 行田市の西に位置し周囲を田んぼで囲まれた自然豊かな環境にある。 明治１９年開校の歴史と伝統ある学校で保護者のみならず祖父母も本校の卒業

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28043/544849.pdf種別：pdf サイズ：968.548KB

組をしているか。 本校は、開校３５年目を迎えた児童数２２５名、学級数９の小規模校である。 学校の周りには広々とした田んぼが広がり、校門の東側を倉松川が流れる自然に恵まれた緑豊かな学校である。 保護者は学校に対して非常に好意的

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28043/577325.pdf種別：pdf サイズ：384.263KB

え合って遊ぶ。 （ごっこ遊び、運動遊び等） ・年中まで仲がよかった友達だけでなく、新たな友達とも遊ぶ幼児もいる。 ・田んぼにおたまじゃくしを捕りに行く。 ・飼育物、栽培物の観察や世話をする。 （オタマジャクシ、一鉢栽培、プランター等） ・ジャガイ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28057/07tukinenntyou.pdf種別：pdf サイズ：397.146KB

っていない。 本区間の整備進捗状況や草加市、越谷市周辺の道路整備状況を踏まえて検討していく。 Q：農地組合で田んぼに賦課金を課している。 用地買収により、土地の面積が変わることで賦課金の額が変わるため、地権者の情報を教え

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280749/shitugi.pdf種別：pdf サイズ：81.297KB

および調査活動 「おでん（ODEN）小川地域電力プロジェクト」のイベントに参加。 ②6月13日佐藤太さん（地域の有機農家）の田んぼ田植え準備代掻き均平作業田植え準備の均平作業を通じ、小川町の農業と地域コミュニティの実態を学んだ。 ③6月

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280970/02_rikkyo_ogawamachi.pdf種別：pdf サイズ：264.298KB

階での御認識と見通しについて、もしありましたら教えていただきたい。 ○石川都市計画課長現場は御案内のとおり田んぼでございますので、特に工場由来に関連するものがあるとは認識してはございません。 自然由来でヒ素などが出

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/281038/02_80gijiroku.pdf種別：pdf サイズ：391.875KB

園内には、蓮の資料等が見られる古代蓮会館があり、地上50ｍの行田タワーからは、7月中旬から10月中旬に見頃となる田んぼアートがご覧になれます。 ○行田市が誇る伝統的工芸品、銘菓等フライ・ゼリーフライ行田足袋花手水 R７年度田ん

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/281051/12_nenrinsitm_kaisaiyoryo_kendo.pdf種別：pdf サイズ：3611.885KB