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目次まえがき小学校編移行措置の概要…………1 総則…………2 国語…………8 社会…………10 算数…………12 理科…………14 生活…………16 音楽…………17 図画工作…………18 家庭…………19 体育…………20 特別の教科道徳…………21 外国語活動…………22 総合的な学習の時間…………27 特別活動…………28 中学校編移行措置の概要…………29 総則…………30 国語…………35 社会…………37

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移行期間中における各教科等の対応一覧 ※【現】：現行小学校学習指導要領【新】：新小学校学習指導要領総則国語社会算数理科生活音楽図工家庭体育道徳外国語活動総合特活 【新】により指導する教科等○○○○ 「移行措置の内容」により、指導する教科等○○○ 「【

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/126393/05ikousotigaiyoup1.pdf種別：pdf サイズ：424.611KB

活動の充実（総則、各教科等） イ理数教育の充実・日常生活等から問題を見いだす活動（算数）や見通しをもった観察・実験（理科）などの充実によりさらに学習の質を向上・必要なデータを収集・分析し、その傾向を踏まえて課題を解決するための

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/126393/06sousokuh29p2~7.pdf種別：pdf サイズ：2795.091KB

小学校・理科 「移行措置の内容」により、現行学習指導要領の一部を省略して指導すること。 その上で、 「新学習指導要領の内容を取り入れて指導する場合」により指導することができる。 また、新学習指導要領第１章の規定（総則本誌Ｐ２～４参照）を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/126393/10rikap14-15.pdf種別：pdf サイズ：737.8KB

移行期間中における各教科等の対応一覧 ※【現】：現行中学校学習指導要領【新】：新中学校学習指導要領総則国語社会数学理科音楽美術保体技家外国道徳総合特活 【新】により指導する教科等 ○ Ｈ31～ ○ ○ 「移行措置の内容」により、指導する教科 ○ ○ ○ ○ 「【現】により指

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/126393/21ikousotigaiyoup29.pdf種別：pdf サイズ：423.98KB

活動の充実（総則、各教科等） イ理数教育の充実・日常生活等から問題を見いだす活動（数学）や見通しをもった観察・実験（理科）などの充実によりさらに学習の質を向上・必要なデータを収集・分析し、その傾向を踏まえて課題を解決するための

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/126393/22sousokup30~34.pdf種別：pdf サイズ：2445.503KB

中学校・理科 「移行措置の内容」により、現行学習指導要領に定める内容の一部を指導学年を前倒して実施するとともに、新学習指導要領の一部を追加する。 それに応じて現行学習指導要領に定める内容の一部を省略して指導すること。 そ

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ミュニケーションの場面とするため、授業は英語で行うことを基本とすること。 ウ言語活動で扱う題材は、国語科や理科、音楽科など、他の教科等で学習したことを活用したり、 学校行事で扱う内容と関連付けたりするなどの工夫をする

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/126393/31gaikokugop48.pdf種別：pdf サイズ：415.474KB

科・福祉科等商業系学科・産業システム科・商業科等芸術系学科・デザイン科・音楽科等情報系学科・情報デザイン科・情報処理科等 407〔481〕 244〔289〕 244〔289〕 244〔289〕 （視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校のみ） 理療科・保健理療科理学療法

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支払う保育料" 213800 208667 補習教育 （中学校） 中学2年生，グループ指導，補習又は進学，学習科目5科目(英語，数学，国語，理科，社会)，週2日又は3日 34344 学習塾，中学2年生，グループ指導，補習又は進学，学習科目5科目(英語，数学，国語，理科，社会)，週2日又は3

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