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目指す方向が明確に示されている学校像である。 学校の置かれた状況や課題を的確に把握し、普通科・商業科・情報処理科の三学科からなる学校の特色を踏まえた適切かつ明瞭なものが設定されている。 学校の取り組むべき方向が三つ

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ログラミングブロックの結果が残らなかったので、子供たちの思考の結果が残るようにするとよいのではないか。 理科単元名「電気と私たちの生活」第６学年平成２９年度授業エキスパートを目指す授業研究会平成３０年２月１日（木） 越谷

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第６学年理科学習指導案日時平成３０年２月１日（木）第５校時場所教室 １単元名「電気と私たちの生活」［電気の利用］ ２単元について （１）教材観本単元は、学習指導要領解説理科編「第３章各学年の目標及び内容第４節第６学年 ２内容A物質・

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理科6年－1 第６学年２組理科学習指導案平成３０年１月３０日（火）第５校時男子１７名女子１８名計３５名場所理科室指導者石山和之 １単元名てこのはたらき ２単元について （１）教材観本単元の目標・内容は、学習指導要領で以下のように示さ

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第４学年２組理科学習指導案平成３０年２月６日（火）第５校時場所理科室児童数３１名指導者佐々木宰 １単元名水のすがた ２単元について （１）教材観本単元は、小学校学習指導要領の理科に示された「内容Ａ物質・エネルギー（２）金属，水， 空気

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理科6年―1 第6学年1組理科学習指導案平成30年11月8日（木） 男子17名女子19名計36名場所理科室指導者教諭野末淳 １単元名水よう液 ２単元について （１）教材観本単元の目標・内容は、新学習指導要領で以下のように示されている。 第

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第４学年１組理科学習指導案平成３０年１１月７日（水）第５校時在籍児童数男子15名女子18名計33名場所理科室指導者河野孝章 １単元名「ものの温度と体積」 ２単元について （１）教材観本単元は、第４学年学習指導要領Ａ物質・エネルギー(2)「

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２１ゆうゆうプラザ ⑤活動時間ア、平日15:10～16:15（夏季）15:10～16:00（冬季） イ、土曜日9:30～11:30（通年） ア、学習系・・・学習、そろばん、理科実験、宿題、読書、英語活動習字、新聞づくり、パソコン、ロボット製作、手話等イ、文化・芸術系・・編み物、囲碁、将棋、三味線、茶道、昔の遊

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校) 学習塾，補習又は進学，中学2年生コース(新中学2年生コースを含む)，グループ指導，学習科目5科目（英語，数学，国語，理科，社会）分の料金(科目選択制を含む)，週2日又は3日 22466 24797 * 36 504 テレビ 液晶テレビ 32V型 地上デジタルチューナー2基内

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する専門的な知識の習得及び技能の向上を図るとともに、喫緊の教育課題の解決に資する。 ●幼児理解研修会●小学校理科指導力向上研修会●高等学校実習教員（理科）研修会 ●外国語活動・外国語指導者研修会●道徳教育推進者養成研修会●中期

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